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创建市级示范性幼儿园工作汇报

[10-20 23:21:16]   来源:http://www.88haoxue.com  工作汇报   阅读:680

概要:2、营造学习氛围,提高业务水平。 (1)铺路子,提供培训学习的机会。 请进来:我园邀请了长沙市政府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座,帮助教师不断转变教育思想,更新教育观念,深入领会新《纲要》精神。 走出去:先后派出多名教师到上海、武汉等地学习,吸收先进的幼教经验;组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等;倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座;带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现,促使教师把理论学习和教学实践结合起来。 园本培训:我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”,开展了形式丰富的园本培训,有参与式培训、专题讲座,根据教师的需要确定针对性的内容,如:新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。 我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研

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  2、营造学习氛围,提高业务水平。

  (1)铺路子,提供培训学习的机会。

  请进来:我园邀请了长沙市政府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座,帮助教师不断转变教育思想,更新教育观念,深入领会新《纲要》精神。

  走出去:先后派出多名教师到上海、武汉等地学习,吸收先进的幼教经验;组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等;倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座;带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现,促使教师把理论学习和教学实践结合起来。

  园本培训:我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”,开展了形式丰富的园本培训,有参与式培训、专题讲座,根据教师的需要确定针对性的内容,如:新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。

  我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志,摆放在教师备课室里,教师们随时可以取阅学习。

  我园鼓励大家参加继续教育,终身学习。目前有11人获得相关的大专学历,占教师总人数的84.6%。有8人获得本科学历,有的还在本科就读。全体教师通过学习、培训,都获得了普通话等级证书和计算机等级证书。保育老师也坚持学习,通过自考、函授学习等途径,2人获得中专文凭、1人获得了学前教育专业的大专文凭、1人获得本科文凭。

  (2)搭台子,提供展示的机会。

  幼儿园经常开展教学练兵活动,如全园性的教育观摩研讨、专题教学观摩研讨、班级早操比赛、创造性游戏观摩研讨、青年教师讲故事比赛、赛课活动、五项全能竞赛、保育员知识竞赛、保育员技能大赛等。鼓励教师积极参加区、市、省里组织的各种竞赛和学习活动,如“星城杯”教学能手赛、保育员技能大赛、论文评比、教育教学反思评比等,让保教人员在竞争中学习、成长,提高幼儿园保教人员的整体水平。

  (3)压担子,提供锻炼的机会。

  给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会,如担任班主任、承担公开课、参与课题研究、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等,使教师们动力和压力同在,不仅提高教育教学能力,同时提高组织能力、协调能力等,充分发挥自身优势和特长。在各项活动中得到全方位的锻炼,进一步提升自身素养。

  四、力求保教并重,提升服务品质

  保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线,为了全面提升服务质量,我园坚持保教两手抓,两手都不放松。在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想,既使教师意识到卫生保健工作的重要性,也让保育老师感受到工作的意义,并主动配合教育教学工作。

  1、抓园本教研

  ①建立完善的园本教研制度

  我园根据实际情况,建立了较健全的教科研制度。如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等,使园本教研有则可依、有章可循。

  ②开展针对性的园本教研活动。

  我园根据《纲要》精神,制定全园的保教目标。平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况,并根据教师的困惑和问题,开展形式多样的、有针对性的教研活动,采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式,先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题,从理论学习——观摩研讨——写出专题总结,开展了一系列活动,不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高,而且也向联组和手拉手园进行开放示范,带动了区域幼教水平的提高。

  ③踏实认真地开展课题研究工作。我园制定了课题研究的相关制度,而且在课题实施过程中认真执行。做到有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。通过课题研究活动,教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。

  2001年,我园开展了《编织刺绣在幼儿园的实验研究》,研究成果荣获区一等奖、市二等奖;

  2003年,参加全国重点课题《现代幼儿英语教育与幼儿文明行为习惯的培养》,成果荣获了区一等奖、市二等奖;

  20xx年,我园承接的国家青年十五课题的子课题《在游戏中发展幼儿的创造性》,研究报告荣获湖南省学前教育“十五”科研成果一等奖。

  20xx年,我园承担了省十五规划课题《艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养的培养研究》的子课题《开发手工活动园本课程与幼儿艺术素养的培养研究》,已于5月份开题,研究班级正在有目的、有计划地实施课题方案。

  2、抓卫生保健

  1997年我园被正式挂牌为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”,并连续10年保持了“卫生保健红

《创建市级示范性幼儿园工作汇报(第2页)》出自:www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com 旗单位”的光荣称号,真正实现卫生保健红旗不倒。

  ①严格执行卫生保健九项制度。

  我园不仅把卫生保健九项制度张贴上墙,将个岗位的保健工作规范要求编印成册分发到班级后,而且由主管副园长和保健部门按时督导其落实和执行情况。定期进行健康检查,把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。定期对幼儿的健康状况进行统计分析,积极采取应对和预防措施,加强对传染病的预防和控制。我园为每个孩子准备了两条隔汗毛巾。保健室对多病儿、体弱儿建立个案,班级加强营养和护理。严格执行晨检和全日健康检查制度,对晨间入园的幼儿进行一摸、二看、三问、四查,对患病儿进行全日的观察护理。督促班级大力开展各种体育锻炼活动,科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。严格执行各类物品消毒制度,培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。

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