高中生研究性学习活动报告

概要：建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。（六）校园饮食情况调查（查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人）调查方式：问卷、访谈调查显示，只有2%的同学对学校食堂满意。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。（七）学生课余时间安排情况调查（张晟、刘超2人）调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍然坚持学习。从调查情况来看，绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯，相当一部分同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。希望各班加强对学生体育锻炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。五、学生对研究性学习的感受1.许荣：我们从事任何事情，都要有团队精神，相互合作，听从队长的指挥与安排，切不可一意孤行，我行我素，只样只会拖累集体。2.尹星：在这次活动中，我收获了很多。它让我了解了怎样开展一项

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　　建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。
　　
　　（六）校园饮食情况调查（查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人）
　　
　　调查方式：问卷、访谈
　　
　　调查显示，只有2%的同学对学校食堂满意。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。
　　
　　建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。
　　
　　（七）学生课余时间安排情况调查（张晟、刘超2人）
　　
　　调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍然坚持学习。
　　
　　从调查情况来看，绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯，相当一部分同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。
　　
　　希望各班加强对学生体育锻炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。
　　
　　五、学生对研究性学习的感受
　　
　　1.许荣：我们从事任何事情，都要有团队精神，相互合作，听从队长的指挥与安排，切不可一意孤行，我行我素，只样只会拖累集体。
　　
　　2.尹星：在这次活动中，我收获了很多。它让我了解了怎样开展一项研究性活动，让我知道了怎样制作一份调查问卷，提高了我的动手能力。通过发放调查问卷，使我学会了大胆与别人交流。
　　
　　3.小蕾：平时在报刊上看到调查报告总是不以为然，只是随意看上一眼，有时还会说：“什么嘛！不感兴趣！”然后将它丢在一边，却没有发现在这简单的调查报告背后凝聚着多少人的汗水！今天才体会到一份调查报告的诞生是多么的不容易！
　　
　　4.陈香香：通过这次活动，我明白了：合作是成功的前提，安全是生命的基础。
　　
　　5.杨玲：我们每进一个班级首先找班长，解释此次活动的原因、目的，并自我介绍，他们都很乐意帮我们。
　　
　　6.吴小知：当我们进行走访这一步骤时，成效不怎么明显。有些被调查者为了自己的利益或名誉，不愿意据实相告，答案与事实背道而驰，所以，这次调查结果不怎么准确。
　　
　　7.文童：在此次活动中，我们

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　　8.陆玉娟：我们第一次搞活动，都不怎么敢敲门，敲了一个班，叫出班长，他们居然哄堂大笑，真搞不懂有什么好笑的。……虽然这次活动碰到了许多困难，但同学们都很开心，也为我们今后行为处事提供了宝贵经验。
　　
　　9.桂亮：在这次活动中，许多同学积极的表现，让我自叹不如，但以后在其它方面，我会努力追求进步，不做落后分子。
　　
　　10.光见：大家各显神通才能使团队更好更快高质量地完成任务。
　　
　　11.纪良飞：有些现象在学校中存在，且十分严重，而在调查问卷中并没有充分体现。
　　
　　12.王世山：被调查者几乎都向对自己有利的方向填。
　　
　　13.张晟：在讨论过程中出现一些磨擦，但最终大家求大同存小异。通过这次调查，也使自己有了一点成就感。
　　
　　14.刘超：通过这次活动，了解了与别人交往的一些知识，也认识到了自己的一些不足。
　　
　　15.方世杰：增进了我与同学们之间的友谊，提升自己的胆量和信心，同时也发现了自己的不足。
　　
　　16.高志：在合作中竞争，在竞争中合作。
　　
　　17.江浩：我感到学校存在的不良现象的确很多，对于一些可以避免的现象，大家都是各行其是。
　　
　　18.王强：每个人在团队中都发挥了自己的力量。
　　
　　19.查文宝：与陌生人交往其实也没有想像的那么可怕，只要你对别人礼貌，别人也会以礼相待。
　　
　　20.陈秋霞：从来不敢轻易与陌生面孔说话的我，这次却能够主动与人沟通，并且沟通得很融洽，这是我感到无比自豪的。
　　
　　21.许涛：一向不喜欢说话的我，在这次活动中也参与讨论，我显得异常兴奋，这是我的小收获。
　　
　　22.桂佳：勇于探索是我们高中生必备的精神。
　　
　　23.桂蜜枣：通过队友们说的一些问题，让我也了解到了学校其它方面的问题。24.汪庆：经过这次活动，我变得有些胆大了。虽然过程中有些挫折，但并没有打击我澎湃的心情。
　　
　　25.陈华：我勉为其难地参加了这次活动，却让我性格改变了很多。
　　
　　26.汪丽：不仅锻炼了我的胆量，也让我更加自信，加深了同学之间的友谊和感情。
　　
　　27.吴青青：此活动有利于同学们的身心健康发展，同时也丰富了同学们的课余生活。
　　
　　28.陈彦宇：活动过程中，有太多的忐忑，……活动结束后，我们一身轻松，喜悦之情在我们心中飘荡。
　　
　　29.桂盈盈：了解到了本校部分学生对节约水电资源的看法，这就是我们想要的，简简单单，单纯的幸福感。
　　
　　30.纪蓓蓓：活动过程中，我们有尴尬，但收获更多的却是成功的喜悦。这次活动不仅很有意义，而且也很成功。是它给了我同陌生的面孔对话的勇气，是它让我发现了人与人之间的和谐，更是它让我相信团队精神的强大力量！
　　
　　31.刘坤：这次经验将会一次次鼓舞我去参与社会生活。
　　
　　32.包美凤：这次活动让我切身体验到环境卫生对我们的影响很大，需要加强环保意识。
　　
　　33.章亚磊：在此过程中遇到一些困难与分歧，但通过交流化解了这些障碍。
　　
　　34.苏敏：原来我以为发放调查问卷是一件很容易的事，但由我去做时，感觉这件事并不是想像那样简单。
　　
　　35.王斌：不良的卫生习惯不仅影响我们的身心健康，而且影响到我们的心情。
　　
　　36.陈乖琴：在小组活动中要人尽其才，这样才会使研讨结果更具有科学性。

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