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白色污染调查报告

[10-20 23:18:38]   来源:http://www.88haoxue.com  调查报告   阅读:680

概要:三、塑料袋是否有毒的检测方法:1、感官检测法:无毒塑料袋呈乳白色,半透明或无色透明,有柔韧性、手感润滑、表面似有蜡;有毒塑料袋颜色混浊或呈淡黄色,手感发粘。2、用水检测法:把塑料袋至于水中,并按入水底,无毒塑料袋比重小,可浮出水面,有毒塑料袋比重大,下沉。3、抖动检测法:用手抓住塑料袋一端用力抖,发出清脆声音无毒,声音闷涩有毒。4、火烧检测法:无毒塑料袋易燃,火焰成蓝色,上端黄,燃烧时像蜡烛泪一样滴落,有蜡烛味,烟少;有毒的塑料袋不易燃,离火即熄,火焰成黄色,底部呈绿色,软化能拉丝,有盐酸性的刺激性气味。四、塑料袋的危害:塑料袋给环境带来的污染主要有“视觉污染”和“潜在危害”。其中,“视觉污染”是指对市容景观的破坏,是“白色污染”问题中最突出的。“潜在危害”是指废气塑料制品进入自然环境后,因其难以降解而带来的长期环境问题。塑料结构稳定,不易被天然微生物菌破坏,这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断积累。它不仅会影响工农业生产的发展,威胁动物生存环境,而且还会因为处理不当而影响土地的可持续发展和其它有机垃圾的综合利用。五、我们的建议:1、

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  三、塑料袋是否有毒的检测方法:
  
  1、感官检测法:无毒塑料袋呈乳白色,半透明或无色透明,有柔韧性、手感润滑、表面似有蜡;有毒塑料袋颜色混浊或呈淡黄色,手感发粘。
  
  2、用水检测法:把塑料袋至于水中,并按入水底,无毒塑料袋比重小,可浮出水面,有毒塑料袋比重大,下沉。
  
  3、抖动检测法:用手抓住塑料袋一端用力抖,发出清脆声音无毒,声音闷涩有毒。
  
  4、火烧检测法:无毒塑料袋易燃,火焰成蓝色,上端黄,燃烧时像蜡烛泪一样滴落,有蜡烛味,烟少;有毒的塑料袋不易燃,离火即熄,火焰成黄色,底部呈绿色,软化能拉丝,有盐酸性的刺激性气味。
  
  四、塑料袋的危害:
  
  塑料袋给环境带来的污染主要有“视觉污染”和“潜在危害”。其中,“视觉污染”是指对市容景观的破坏,是“白色污染”问题中最突出的。“潜在危害”是指废气塑料制品进入自然环境后,因其难以降解而带来的长期环境问题。塑料结构稳定,不易被天然微生物菌破坏,这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断积累。它不仅会影响工农业生产的发展,威胁动物生存环境,而且还会因为处理不当而影响土地的可持续发展和其它有机垃圾的综合利用。
  
  五、我们的建议:
  
  1、政府和煤体要多宣传塑料对环境的危害,唤起人们的环境意识,并自觉抵制白色污染。
  
  2、在公共场所或旅游景点多设一些分类垃圾箱,以便人们将废旧塑料品分类放置。
  
  3、厂家要加快对新材料的研究开发,尽快研制出可降解的塑料制品。
  
  4、提高塑料制品的价格,人为限制人们的使用量。
  
  5、用纸袋代替塑料袋装食品。
  
  6、提倡人们使用布袋装盛东西。
  
  我们再次呼吁所有热爱环境的人们,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,自觉抵制使用塑料袋,为了让我们生活的空间更加洁净,为了天更蓝,地更绿,我们一起努力,创造出一片美好的蓝天

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  可喜的成绩、可贵的热情
  
  经过半年的努力,研究性学习小组的同学们在他们组长聪明的带领下圆满地完成了他们的研究任务。他们研究的课题是白色污染的防治。由于高一同学所学知识有限,要研究这个课题有一定的困难。但是同学们最终还是确定了这个课题。课题确定后,由组长进行了分工,各把一关。从塑料的成分、性能、用途、检验、危害、防治等方面展开研究。尽管他们的知识有限,但同学们热情很高,利用课余时间他们到图书馆查阅资料,到微机室上网查询,找指导老师请教释疑。随着研究的不断深入,同学们那种对祖国和社会的强烈的责任感和使命感就表现的越强烈,为了得到确切得数据,课题组同学到超市,到菜市场,到塑料回收场等处调查取证。本来休息日时间就很少,可他们还是抽出时间去调查,真让人感动!
  
  研究性学习使学生获得亲自体验和参与社会活动活动的机会,改变学生学习的方式和思维方式。让学生走出课堂,走进社会,走出生活。然后又回到课堂教学的一项体验式的过程。
  
  同学们的论文交上来了,且不说它的意义有多大,价值有多高。我们重视的不是这个,我们重视的是他们对这一活动的态度,以及他们在活动中表现出来的热情和调研的能力。他们即学到了知识,又学会了为人处世。我们的同学聪明可爱,有强烈的社会责任感,有爱心且有奉献精神。相信他们在不远的将来一定会成为社会的栋梁之才

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