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×小学2017工作总结

[05-18 22:30:27]   来源:http://www.88haoxue.com  工作总结   阅读:680

概要: (三)、抓科研、促课改、全面提高教育质量 教育质量的稳步提高,是学校工作的永恒主题,我校积极实施“科研兴教,质量立校”战略。从建设德才兼备,素质精良的教师队伍入手,着力抓科研,促课改,以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。 学校有计划地组织和安排教师参加业务培训,引导教师开阔眼界,转变观念。常抓青年教师“三字二画(话)一机”、“三机操作”、讲课、说课、评课等基本功,专人专管,量化考核。本年度学校投资3万多元购买了新课程通识培训光盘和书籍,给每位教师配发了《走进新课程》教材,图书室增加了十多种书刊杂志。还邀请市、区教研室领导和教研员来学校,为全体教师分别做了《新课程解读》、《转变角色、更新理念》,《新课程呼唤新型教师》等专题辅导。同时,我校选派教学骨干去省上参加语文、数学、音乐、美术、英语等学科的新课程理论培训30人次。今年3月5日,我校组织1--3年级语数教师去宝桥听新课程报告会。4月份组织语文、数学教师10人次去西安听课,分别听取了29位全国著名教师的课堂教学示范课。今年3月18日市教研室专家来我校听“课改”课,对教师的课进行了指导。9月份

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    (三)、抓科研、促课改、全面提高教育质量
    教育质量的稳步提高,是学校工作的永恒主题,我校积极实施“科研兴教,质量立校”战略。从建设德才兼备,素质精良的教师队伍入手,着力抓科研,促课改,以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。
    学校有计划地组织和安排教师参加业务培训,引导教师开阔眼界,转变观念。常抓青年教师“三字二画(话)一机”、“三机操作”、讲课、说课、评课等基本功,专人专管,量化考核。本年度学校投资3万多元购买了新课程通识培训光盘和书籍,给每位教师配发了《走进新课程》教材,图书室增加了十多种书刊杂志。还邀请市、区教研室领导和教研员来学校,为全体教师分别做了《新课程解读》、《转变角色、更新理念》,《新课程呼唤新型教师》等专题辅导。同时,我校选派教学骨干去省上参加语文、数学、音乐、美术、英语等学科的新课程理论培训30人次。今年3月5日,我校组织1--3年级语数教师去宝桥听新课程报告会。4月份组织语文、数学教师10人次去西安听课,分别听取了29位全国著名教师的课堂教学示范课。今年3月18日市教研室专家来我校听“课改”课,对教师的课进行了指导。9月份,学校又组织了一二年级语数教师去长岭参加了新课程培训。今年6月份,在渭滨区课改经验交流大会上,梁校长代表学校做了《落实新课标精神,推进新课程进程》的经验交流,全面总结了我校实施新课标以来的教育教学工作。6月24日市教研室屈达会同区教研室领导和教研员来我校检查“课改”工作,他们通过听课、查资料、听汇报、座谈会等形式,全面了解我校课改实施情况,对我校课改工作给予充分肯定。我校教师新课程培训工作受到区教育局的表彰。通过“请进来,走出去”学习,大家受益匪浅,为走进新课程,落实新课标,奠定了扎实的理论基础和实践基矗
    定期开展教研教改活动,强化组织和纪律,坚决做到时间落实,人员落实,专题落实,效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神,不断探索教学模式和教学方法,采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力,努力推动“课改”实验工作向纵深发展。我校已形成了“在实践研究中找方法,在团结协作中求进步,在务实创新中谋发展”的教改理念,教师们也树立起了“面向全体学生,全面发展”的教育观和“以人为本,多层次多规格”的人才观,以及“互动合作、自主探索”的学习观,不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好“两课”、“两操”,增强学生的健康意识和卫生意识。每年的春冬两季及时为学生发放药品,预防流行性疾病的发生。每年坚持召开两次大型的运动会,提高学生的身体素质,促进学生全面发展。
    课堂教学是实施素质教育,提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手,从创设情境,激发兴趣,指导学习思维的方式,培养学生解决问题的意识,面向全体学生,尊重个别差异等九个方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标,建立民主、平等、合作的新型师生关系。改革“两评价”为“三结合”评价机制(基础知识与基本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合,考试与考查相结合),并对每个学生建立个人成长档案,每期按学科从教师、同学、家长和自己四个方面做综合评价,以此为导向,引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法,重视学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习模式,为课堂教学改革指明路子。
    积极组织开展丰富多彩的教育教学活动,如组内、校内的优质课,外出学习的移植课,中青年教师的赛教课、骨干教师的示范课、观摩课、研讨课等,给广大教师充分提供展示个人成果和才华的机会,使他们在繁忙的工作中能品尝成功的快乐,从而锻炼提高他们的执教水平。同时设立教育科研专项奖,以调动教师教育科

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www.88haoxue.com研的积极性与创造性,以此激励教师人人搞科研,个个出成果,充分发挥个人潜能,将科研工作不断推向深入。今年以来,我校教师获奖(发表)论文55篇,出版了《素质教育的探索与实践》一书。教育质量稳居全区前列。在期末区局统一质量检测中,我校毕业班成绩名列全区前茅。全校语文均分87.22分,合格率99.97%,优秀率69.96%。数学均分87.72分,合格率98.22%,优秀率71.20%。自然均分78.46分,合格率93.36%,优秀率39.25%。
    (四)、抓课外,促发展,充分张扬学生个性特长
    学校领导坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,在努力抓好学生文化课教学的同时,联系我校实际,充分挖掘和开发课外的有利资源,开设校本课程,通过向学生介绍当地人文景观,增强学生对家乡、对学校的热爱之情,从小树立建设家乡的志向,同时成立了田径队、举重队、舞蹈班、声乐班、古筝班、书法班、国画班、水粉画班、简笔画班、数奥班等,鼓励学生放开手脚,在课外这块天地中自由选择,愉悦实践,增长见识,锻炼能力,发展素质。
    由于在管理中做到了“四有”(有安排、有检查、有考核、有奖惩),活动开展中做到了“五定”(定教师、定目标、定计划、定时间、定场地),从而保证了活动的顺利开展,为学生单调枯燥的学习注入了无限活力,让有一技之长的学生有展示自我,认识自我,完善自我的时空,满足了孩子们的表现欲和成就感,促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。20xx年1月,李钊等3人在全国“素质杯”征文比赛中获奖,李敏等17人在素质教育杯全国中小学生作品大赛中分别获一、二、三等奖。20xx年“希望杯”全国数学邀请赛,我校王璐、张志斌等10名同学分别获一、二、三等奖。刘禹辰,张陈卓同学获“西教杯”陕西省首届中小学生电脑制作大赛市级一等奖。20xx年9月,李凯等50名学生在渭滨区教研室举办的《小学生学科学小论文》比赛中获奖。田径队、举重队也连年获区运动会第一、二名。40余名学生在全国各类书画大赛中获金、银、铜奖。学校文化长廊中师生的书画作品成为一道亮丽的风景。

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