课改工作总结

概要： 3、教师的配套教学资料不完善。教师要用大量时间收集资料，制作教具、完成教学任务与开展课型研究的冲突，造成完成教学任务时间滞后，期末出现赶课时的情况（特别是语文）。 4、学校现在的设备不能满足现代教学技术的需要。大多数教师掌握信息化技术的能力不强，有的课型仍然不自觉地出现新教材老方法的教学方法等等。七、对后段工作的打算本学期我们将继续加强宣传、学习的力度，提高全体教师对新课程改革的认识，总结已取得的成绩，改进目前存在的问题， 1．按照新课程要求设置课程及课时计划。 2．在课改班级、学科根据新课程标准进行新教材试教，有计划、有针对性地组织研讨活动。 3．课程改革工作小组组织课程改革现场听课、调研、分析、诊断问题，课程改革情况进行交流。 4．总结前段工作，形成初步的成果和经验。 5．提出具有个性特色的课程改革研究项目，作为深化课程改革的主课题。 6．收集和积累课程改革的各种资料和案例。 7．定期举办课程改革研讨会，每学期组织一次课程改革总结交流会，编印阶段性研究成果资料。课改工作总结(第2页)一文由www.88

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     3、教师的配套教学资料不完善。教师要用大量时间收集资料，制作教具、完成教学任务与开展课型研究的冲突，造成完成教学任务时间滞后，期末出现赶课时的情况（特别是语文）。
     4、学校现在的设备不能满足现代教学技术的需要。大多数教师掌握信息化技术的能力不强，有的课型仍然不自觉地出现新教材老方法的教学方法等等。
七、对后段工作的打算
　本学期我们将继续加强宣传、学习的力度，提高全体教师对新课程改革的认识，总结已取得的成绩，改进目前存在的问题，
 1．按照新课程要求设置课程及课时计划。 
    2．在课改班级、学科根据新课程标准进行新教材试教，有计划、有针对性地组织研讨活动。 
    3．课程改革工作小组组织课程改革现场听课、调研、分析、诊断问题，课程改革情况进行交流。 
    4．总结前段工作，形成初步的成果和经验。 
   5．提出具有个性特色的课程改革研究项目，作为深化课程改革的主课题。 
    6．收集和积累课程改革的各种资料和案例。 
   7．定期举办课程改革研讨会，每学期组织一次课程改革总结交流会，编印阶段性研究成果资料。

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