院长事迹材料 挑战自我 永攀高峰

概要：勇者的脚步不甘停息，也不会退缩；智者的目光，锐利而深远。几年来格微软件公司在企业规模建设、技术创新、企业管理、人才培养、国际合作等诸多方面都取得了长足发展。尤其是在如何将科研成果产业化方面，探索出独特的运营机制，创造了令人瞩目的经济效益。随着格微软件的知名度的提升，张桂平的目光又转向了国际市场，因为国际化是她的重要战略之一。她积极与国外知名大学和企业进行学术交流，目前已同日本东芝、东京软件、富士通、CORE、KIC等多家公司进行了软件工程项目合作。探索最短的教育途径与其说“攻关”是张桂平的本能，不如说勇于向自己挑战是她的一种性格。随着我国IT产业的迅速发展，要求软件人才的培养必须与社会需求快速接轨。张桂平创办的北方软件学院，按照市场的需求，大力开展复合型、实用化、多层次的人才培养，率行实行了教育的产业化，为推进市场化进程，探索出了最短的教育途径。北方软件学院实行全面的教学创新与改革，强调老师的传道（经验）授业（事业）解惑（社会和未来），而不是念课本教训人。在专业课的教学上，强调教师教学中的知识层次性教学、层次性应用、案例化教学，始终都能让学生边学边用，得到实际的开发

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勇者的脚步不甘停息，也不会退缩；智者的目光，锐利而深远。几年来格微软件公司在企业规模建设、技术创新、企业管理、人才培养、国际合作等诸多方面都取得了长足发展。尤其是在如何将科研成果产业化方面，探索出独特的运营机制，创造了令人瞩目的经济效益。随着格微软件的知名度的提升，张桂平的目光又转向了国际市场，因为国际化是她的重要战略之一。她积极与国外知名大学和企业进行学术交流，目前已同日本东芝、东京软件、富士通、CORE、KIC等多家公司进行了软件工程项目合作。

探索最短的教育途径
与其说“攻关”是张桂平的本能，不如说勇于向自己挑战是她的一种性格。
随着我国IT产业的迅速发展，要求软件人才的培养必须与社会需求快速接轨。张桂平创办的北方软件学院，按照市场的需求，大力开展复合型、实用化、多层次的人才培养，率行实行了教育的产业化，为推进市场化进程，探索出了最短的教育途径。北方软件学院实行全面的教学创新与改革，强调老师的传道（经验）授业（事业）解惑（社会和未来），而不是念课本教训人。在专业课的教学上，强调教师教学中的知识层次性教学、层次性应用、案例化教学，始终都能让学生边学边用，得到实际的开发锻炼。北方软件学院首开创业教育课程，聘请各行各业的专家、公司总裁、技术主管、政府高级官员开辟专家论坛，在职业设计、创业素质、企业创新等方面进行精彩论述。北方软件学院创建后飞速发展，由建校初期的“3+1”模式专业逐渐发展成具有专科、本科、专升本、嫁接式等专业，在校生规模也从61人增加到近1500人。在毕业生纷纷走进日本NTT、富士通、大宇宙、明基、华信、海信、联想、东软等国内外知名IT企业，就业率及就业企业质量超过了国内重点大学。
张桂平既当教授也做老板；努力做事更认真做人。她以其不随波逐流又能与时俱进的鲜明特色，用几年来的创业历程向世人展示一位勇者的坚韧不拔，一位智者的高瞻远瞩，一位女性所特有的谦而不卑，信而不傲的品格。
没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。张桂平又开始了另一座高峰的攀登。眼下的张桂平既是北方软件学院的院长，又是沈阳格微软件有限责任公司的总经理。她喜欢这种双重角色的转换；她寻求这种又是教授又是老板的高度和谐。从一定意义上说，一个教授需要的特质，常常是一个老板要抛弃的；一个商人需要的特征，也往往是一个学者所鄙夷的。但是她把二者统一了起来。张桂平在挑战自我中不断给自己设定新的目标：她要让网络和计算机离老百姓的生活越来越近；她要打造中国软件的王牌；她要创办一所新体制的大学……她要追求生活和生命的极致。
    张桂平因“甜”而自信，因“酸”而坚定，因“苦”而坚强，因“辣”而成熟。个中滋味，经过创业的搅拌，拼搏的沉淀，现已成为营养，供给她成长得更坚实、更坚定。

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