概要:项目分值标 准 项 《教职工、学生管理评估标准(第2页)》出自:www.88haoxue.com www.88haoxue.com限制项评估方法得分教学常规50⑴按教学计划开全课程、上足课时;⑵落实教学常规,对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等环节有明确要求,落到实处;⑶学校领导兼主课1各班以上,听课、评课每月不少于10节;⑷每学期一次教学质量分析,一次优秀教案评选,一次优秀论文评选,一次优质课评选,校内公开课、观摩课每月不少于1次。(第⑴⑶项每项5分,⑵⑷项每项20分)按每项实有分值扣分。查阅资料实地考察 教研教改40⑴尝试建立以校为本的教研教改制度,有具体的实施方案;⑵学校教研教改纳入教学工作的主要内容检查落实,做到计划、领导、教师、课题、总结五落实;⑶学校有教师业务培训的计划和措施,并能落到实处;⑷教师有明确的长期目标和短期目标,经过自我努力和其他教师帮助达到目标;⑸各科有骨干教师,有教研教改带头人,并发挥其作用;⑹坚持每周集体备课和教师定期相互听课制度;⑺每课每学期教研教改活动不少于5次;⑻每学期2篇以上教学论文在乡镇或县以上交流及报刊发表。(每项5
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分值
标 准 项
评估方法
得分
教学常规
50
⑴按教学计划开全课程、上足课时;⑵落实教学常规,对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等环节有明确要求,落到实处;⑶学校领导兼主课1各班以上,听课、评课每月不少于10节;⑷每学期一次教学质量分析,一次优秀教案评选,一次优秀论文评选,一次优质课评选,校内公开课、观摩课每月不少于1次。(第⑴⑶项每项5分,⑵⑷项每项20分)
按每项实有分值扣分。
查阅资料
实地考察
教研教改
40
⑴尝试建立以校为本的教研教改制度,有具体的实施方案;⑵学校教研教改纳入教学工作的主要内容检查落实,做到计划、领导、教师、课题、总结五落实;⑶学校有教师业务培训的计划和措施,并能落到实处;⑷教师有明确的长期目标和短期目标,经过自我努力和其他教师帮助达到目标;⑸各科有骨干教师,有教研教改带头人,并发挥其作用;⑹坚持每周集体备课和教师定期相互听课制度;⑺每课每学期教研教改活动不少于5次;⑻每学期2篇以上教学论文在乡镇或县以上交流及报刊发表。(每项5分)
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教学质量
10
改革教学质量评价办法,不单纯以学生考试成绩的优劣来评价学生,又具体办法和措施。
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