以“位置最低与伟大”作文题为例

概要：我们每个人都渴望成为英雄，那种敢为人所不敢为，敢当人所不敢当的英雄。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，比如岳飞，比如于谦。殊不知，时势造英雄，能拯救国家于危亡之际的机会实属罕遇。对于平凡的我们而言，国家安泰，百姓和乐才是最美的图景。但在这样没有英雄的年代，我们才要更好地做一个人。（开头讲话有点绝对，毕竟有些想法不大可能属于所有人。末句没有交代清楚理由。这个转折是怎么形成的？凭什么这么表达？如果给出理由，文意就通了。作文不是给自己看的，写作时得有读者意识，即充分考虑他人是否能清楚“我”的想法。如果不行，那肯定还没做到自圆其说，那就需要补充其他论述。）没有过人的智慧与谋略，甚至会畏惧危险，就是这样平凡的“人”。然而，当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊萍冲过去接住了坠楼的妞妞，导致左手多处粉碎性骨折。母性的天平在畏惧与生命之间无半点犹豫就倾向了右侧。吴菊萍本不过是一位普通而又平凡的家庭主妇，她并不比我们高大，但她接住生命，托起幼吾幼以及人之幼的传统美德时，已足够让我们仰望。（这一段有语病，得稍作修改。此段中哪一句话是“懂得畏惧”的证明？如果谈吴菊萍时，没有出现其“懂得畏惧”的迹象与阐

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　　我们每个人都渴望成为英雄，那种敢为人所不敢为，敢当人所不敢当的英雄。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，比如岳飞，比如于谦。殊不知，时势造英雄，能拯救国家于危亡之际的机会实属罕遇。对于平凡的我们而言，国家安泰，百姓和乐才是最美的图景。但在这样没有英雄的年代，我们才要更好地做一个人。
　　
　　（开头讲话有点绝对，毕竟有些想法不大可能属于所有人。末句没有交代清楚理由。这个转折是怎么形成的？凭什么这么表达？如果给出理由，文意就通了。作文不是给自己看的，写作时得有读者意识，即充分考虑他人是否能清楚“我”的想法。如果不行，那肯定还没做到自圆其说，那就需要补充其他论述。）
　　
　　没有过人的智慧与谋略，甚至会畏惧危险，就是这样平凡的“人”。然而，当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊萍冲过去接住了坠楼的妞妞，导致左手多处粉碎性骨折。母性的天平在畏惧与生命之间无半点犹豫就倾向了右侧。吴菊萍本不过是一位普通而又平凡的家庭主妇，她并不比我们高大，但她接住生命，托起幼吾幼以及人之幼的传统美德时，已足够让我们仰望。
　　
　　（这一段有语病，得稍作修改。此段中哪一句话是“懂得畏惧”的证明？如果谈吴菊萍时，没有出现其“懂得畏惧”的迹象与阐述，就很难进一步证明这样的心态可以使人“懂得生命的重量”；所以下一段虽然独句成段，使得文脉凸显了出来，却导致前后脱节。独句成段没起到很好的作用，所以仍得大改。）
　　
　　懂得畏惧，才能懂得生命的重量。处于平凡，才会知晓人性的伟大。
　　
　　还有更多不计其数的人一生默默无闻，可这不代表他们就碌碌无为。虽然他们没有在世人心中留下丰碑，他们的姓名不为人道，他们的事迹随着生命的消逝而湮灭。但凡是在自己岗位上兢兢业业，克勤克俭的人都值得我们赞颂。妙手仁心的白衣天使，抗震救灾的解放军战士，教书育人的老师……正是这些在岗位上默默奉献的人们，他们构成了真正的中国脊梁，支撑着中国。
　　
　　（这一段语言还不够简练，应修改。但是与前文联系紧密，使问题反映出更普遍的社会意义。）
　　
　　如今的我们是踌躇满志的少年，时常梦想着未来，渴望有朝一日一展抱负，开创一片属于自己的天地。天下之大，任我往来。莘莘学子之中，我相信自己平凡而不平庸。即使平淡度日，在那个困难的时刻，我曾做了勇敢的抉择，回首往事，无愧、无悔，便仍然可以为之骄傲和自豪。
　　
　　（语病较明显，需修改。后半部分文意表述不完整，尤其是“那个困难的时刻”指代不明，“勇敢的抉择”没做任何交代。）
　　
　　波涛汹涌的大海甚为壮观，可它也许会毁家祸国。风平浪静的海面下孕育了生灵，蕴藏着资源，而人，平凡而怀有一颗美善勇毅之心，则伟大。
　　
　　（最后一段草率收场，与上一段衔接不住；段内两句话之间也没有层次感。若能使文字衔接紧密，谁看了都会有豁然开朗、结构严密的感觉，那就得靠展开思维，详尽而简洁的阐述了。）
　　
　　教师修改稿
　　
　　因平凡而伟大
　　
　　董傲雪
　　
　　海纳百川，有容乃大。中国古人为海之伟大找了一条理由。今天，渔夫的话让我有了另一种全新的理解——小流汇聚成浩瀚无垠的大海，于是海成了万流之宗；造成这种情况的原因是它的位置最低。在我看来，这样的说法，可以使我打开心胸。我们感慨于海的广博，就应该更加珍惜自己有限的生命；要想使有限的生命更有意义，就要在平凡中走向伟大。
　　
　　说到伟大，不少人就会想到英雄，甚至渴望成为英雄，那种敢为人所不敢为，敢当人所不敢当的英雄。这些英雄挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，比如岳飞，比如于谦。殊不知，时势造英雄，能拯救国家于危亡之际的机会实属难得。对于平凡的我们而言，国家安泰，百姓和乐是生活的常态。然而，在这样英雄难觅的年岱一，我们很容易安于现状。甚至贪图享受；我们也很容易庸碌一生，甚至误入歧途。这样的道理有点接近于古人说的“逸豫可以亡身”。因为平凡，面对安逸与诱惑，我们更得坚定做人的原则。
　　
　　没有过人的智慧与谋略，甚至会畏惧危险，我们就是这样平凡的“人”。然而，当危险裹挟生命呼啸而来之时，吴菊萍冲过去接住了坠楼的妞妞，导致左手多处粉碎性骨折。母性的天平在畏惧与生命之间无半点犹豫就产生了倾向。吴菊萍本不过是一位普通而又平凡的家庭主妇，她并不比我们高大，但她接住生命，托起“幼吾幼以及人之幼”的传统美德时，令人顿生仰望之情。
　　
　　吴菊萍应该能想到要接住从10楼坠下来的人，自己也必然会付出重大的代从，所以她应该更清楚置之不理将带给她一生的歉疚与悔恨。所以，我认为，“懂得畏惧，才能懂得生命的重量”。母性唤起人对生佥的敬畏，从而使吴菊萍那样平凡的人做出奋不顾身的壮举。所以，我敢说“处于平凡，才会知晓人性的伟大”。
　　
　　还有不计其数的人一生默默无闻，可这不代表他们就碌碌无为。虽然他们没有在世人心中留下深刻的痕迹，他们的姓名不为人道，他们的事迹随着生命的消逝而湮灭。但凡是在自己岗位上兢兢业业。在生活中克勤克俭的人都值得我们赞颂与学习。妙手仁心的白衣天使，抗震救灾的解放军战士，教书育人的老师……正是这些在岗位上默默奉献的人，他们构成了真正的中国脊梁的每一个环节，共同打造着中国魂。
　　
　　如今的我们是踌躇满志的少年，时常梦想着未来，渴望有朝一日一展抱负，开创一片属于自己的天地。偌大的天下，任我往来。身处莘莘学子之中，我相信自己平凡而不平庸。过去的日子是平淡的，今后我仍可能平淡度日，所以我可能只能做个平凡的人。可是任何人的生活都避不过波澜：因为情感与学业的纠葛，我有过激烈的思想斗争，甚至鄙夷敌视师长，怀疑憎恨他们的建议；在那个困难的时刻，我曾做了勇敢的抉择，我全心地投入了对人生意义重大的努力学习中，一回首往事，一束玫瑰在我的心海上漂走了，但是我无愧、无悔，我为之骄傲和自豪，我实现了属于我的伟大。
　　
　　波涛汹涌的大海甚为壮观，可它也许会毁家祸国。人生的道路上，我们要像海一样不断接受外来思想与信息，但是也要学会趋利避害，丛免迷失了方向，误入歧途。若那样，我们离伟大就远了一，我们便实现不了任一意义上的伟大。
　　
　　风平浪静的海面下孕育了生灵，蕴藏着资源，而人，放低了姿态，接受了优良的信息，陶冶出美好的情操，就会拥有美善之心；那么，无论你是谁，无论走到哪里，无论从事什么工作，你都可以成就伟大。
　　
　　（注：画线句均为教师大幅度修改的内容。） 《以“位置最低与伟大”作文题为例》出自：www.88haoxue.com网

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