牛津小学英语3A Unit1

概要：T: Good! So read after me “monkey”Monkey a Monkey[mQNki] 猴子 [mQNki] 猴子教师在进行单词教学时，应该调动学生的身体语言。T: 我们一起来做做动作。T: Game time! 我说你们做动作。⑵panda, dog, tiger, catT: let’s continue.S:是大熊猫 T: Yes! “Panda”Panda a panda[pAnd[] 大熊猫 [pAnd[] 大熊猫教师拿出图片。S: 是小猫。T: Good! So “cat”Cat a cat[kAt] 猫 [kAt] 猫教师拿出图片。T: Look, what can you see?S: 老虎T: Well done! Read after me “tiger”.tiger a tiger[taig[] 老虎 [taig[] 老

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T: Good! So read after me “monkey”

Monkey               a Monkey

[mQNki]   猴子       [mQNki]   猴子

教师在进行单词教学时，应该调动学生的身体语言。

T: 我们一起来做做动作。

T: Game time! 我说你们做动作。

⑵panda, dog, tiger, cat

T: let’s continue.

S:是大熊猫

T: Yes! “Panda”

Panda                a  panda

[pAnd[]  大熊猫       [pAnd[]  大熊猫

教师拿出图片。

S: 是小猫。

T: Good! So “cat”

Cat             a cat

[kAt]  猫       [kAt]  猫

教师拿出图片。

T: Look, what can you see?

S: 老虎

T: Well done! Read after me “tiger”.

tiger                     a tiger

[taig[]  老虎            [taig[]  老虎            

T：The last one教师拿出图片。

S: 狗

T: Yes, ”dog”

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