概要:2、 鼓励性措施(板书) 对于这部分的讲解,主要采取列举实例的方法。(详细事例见扩展资料或媒体资料)(1) 江泽民看望人民科学家钱学森(2) 李国安:转战戈壁的模范给水团长(3) 徐虎:在平凡岗位上温暖千万家(4) 王选、黄昆荣获国家最高科学技术奖(5) 中国共产党中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会学生分析:我国法律为什么要规定给予这些人鼓励或奖励? 总结出:我国法律法规作出的这些规定,对于形成崇尚先进、学习先进的社会风气,促进精神文明建设不断发展,具有重要作用。(二) 法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为(板书) 学生根据上节课的安排,列举实例。教师也可以在此基础上进行补充。(实例见扩展资料或媒体资料)(1) 神庙遍小村 ,“村头”成“香头”。(2) 一座现代“皇陵”的兴衰(3) &nb 《第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.comsp; 中关村yin秽光盘贩卖者们(
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2),标签:八年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com对于这部分的讲解,主要采取列举实例的方法。(详细事例见扩展资料或媒体资料)
(1) 江泽民看望人民科学家钱学森
(2) 李国安:转战戈壁的模范给水团长
(3) 徐虎:在平凡岗位上温暖千万家
(4) 王选、黄昆荣获国家最高科学技术奖
(5) 中国共产党中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会
学生分析:我国法律为什么要规定给予这些人鼓励或奖励?
总结出:我国法律法规作出的这些规定,对于形成崇尚先进、学习先进的社会风气,促进精神文明建设不断发展,具有重要作用。
(二) 法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为(板书)
学生根据上节课的安排,列举实例。教师也可以在此基础上进行补充。(实例见扩展资料或媒体资料)
(1) 神庙遍小村 ,“村头”成“香头”。
(2) 一座现代“皇陵”的兴衰
(3) &nb
《第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)》出自:www.88haoxue.com网(4) 目击卖鹅者灌水
(5) 高考过后,命摊又火
学生对这些行为进行分析评论,总结出这些行为损害了精神文明建设,必须接受法律的制裁。事实也证明,充分发挥我国法律禁止和制裁损害精神文明行为的功能,反对迷信,崇尚科学,净化社会风气,遏制文化垃圾滋长蔓延,能够为精神文明建设创造良好的社会环境,促进社会主义精神文明建设健康发展。
小结:这节课我们学习了法律规定建设精神文明的基本措施,法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为。下面请同学们看看教材上的“阅读与思考”,并发表自己的见解。
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