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物理八年级上册《测量小灯泡的电阻》的教学设计

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  八年级物理教案   阅读:680

概要:原因:温度升高,电阻增大怎样得结论:1)用不同温度下测得的阻值求平均值不妥2)在额定电压下取几组数据求平均值,测小灯泡正常工作时电阻(六)布置作业1.要求学生写出简单的探究报告,其内容应该包括探究的问题、探究的过程和探究的结论,并与其他组同学进行交流。2.利用课外自助实验时间探究电流表内接结果会有什么不同?(七)小结这节课我们不仅学习了怎样测量小灯泡的电阻,还学习了进行实验的基本步骤,体验了测电阻的过程。同时我们学会了通过对实验过程的反思来获取更多的知识,学会了通过对结论的讨论,发现新的问题。希望今后同学们能够继续这样探讨下去。五、板书设计测量小灯泡的电阻一、用给定电路图测量实验原理:欧姆定律量程选择:?实验步骤:?记录表格:?结 论:? 二、反思实验过程1.量程选择:电流表:0~0.6A 电压表:0~3V 2.实验步骤:1)断开开关,连接电路2)接入电路的R调到最大3)闭合开关,调节R,读取并记录几组电流表、电压表数据(U≤U额)4)计算小灯泡阻值3.记录表格:用实物投影打出学生的一组较标准的 4.结论:现象:电阻随电压升高而增大原因:温度升高,电阻增大怎

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原因:温度升高,电阻增大

怎样得结论:

1)用不同温度下测得的阻值求平均值不妥

2)在额定电压下取几组数据求平均值,测小灯泡正常工作时电阻

(六)布置作业

1.要求学生写出简单的探究报告,其内容应该包括探究的问题、探究的过程和探究的结论,并与其他组同学进行交流。

2.利用课外自助实验时间探究电流表内接结果会有什么不同?

(七)小结

这节课我们不仅学习了怎样测量小灯泡的电阻,还学习了进行实验的基本步骤,体验了测电阻的过程。同时我们学会了通过对实验过程的反思来获取更多的知识,学会了通过对结论的讨论,发现新的问题。希望今后同学们能够继续这样探讨下去。

五、板书设计

测量小灯泡的电阻

一、用给定电路图测量

实验原理:欧姆定律

量程选择:?

实验步骤:?

记录表格:?

结    论:?
 

二、反思实验过程

1.量程选择:电流表:0~0.6A 电压表:0~3V

2.实验步骤:1)断开开关,连接电路

2)接入电路的R调到最大

3)闭合开关,调节R,读取并记录几组电流表、电压表数据(U≤U额)

4)计算小灯泡阻值

3.记录表格:用实物投影打出学生的一组较标准的

4.结论:

现象:电阻随电压升高而增大

原因:温度升高,电阻增大

怎样得结论:

1) 用不同温度下测得的阻值求平均值不妥

2)在额定电压下取几组数据求平均值,测小灯泡正常工作时电阻

六、教学结构图



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