第三节 氢气的实验室制法 —— 初中化学第一册教案

概要：指导学生做练习二回答问题：_________叫化合反应。举一例。__________叫分解反应。举一例。看书：置换反应概念，并找出关键词语。做练习二导出置换反应的概念。提高分析问题能力，逐步完成知识到能力的转化。【简介原子团】硫酸（ ）中 叫硫酸根；硝酸（ 《第三节 氢气的实验室制法 —— 初中化学第一册教案》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com ）中 叫硝酸根；氢氧化钠（ ）中OH叫氢氧根；碳酸钠（ ）中 叫碳酸根。在化学反应里它们作为一个整体参加反应像一个原子一样。【投影】课堂练习三（见附3）指导学生完成课堂练习三识记做练习三认识原子团在反馈练习中提高学生的记忆。及时巩固。【投影】随堂检测（见附5）独立完成及时反馈附1：课堂练习一写出下列反应的文字表达式，在反应物、生成物名称下写出相应的化学式。 铁+硫酸── 锌+硫酸── 镁+硫酸── 实验室制氢气你选用______和_______，原因是 。 附2：课堂练习二写出下列各化学反应的文字表态式，并注明基本类型。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一

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指导学生做练习二

回答问题：

_________叫化合反应。举一例。__________叫分解反应。举一例。

看书：置换反应概念，并找出关键词语。

做练习二

导出置换反应的概念。

提高分析问题能力，逐步完成知识到能力的转化。

【简介原子团】硫酸（ ）中 叫硫酸根；硝酸（

《第三节 氢气的实验室制法 —— 初中化学第一册教案》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com ）中 叫硝酸根；氢氧化钠（ ）中OH叫氢氧根；碳酸钠（ ）中 叫碳酸根。

在化学反应里它们作为一个整体参加反应像一个原子一样。

【投影】课堂练习三（见附3）

指导学生完成课堂练习三

识记

做练习三

认识原子团

在反馈练习中提高学生的记忆。

及时巩固。

【投影】随堂检测（见附5）

独立完成

及时反馈

附1：课堂练习一

1. 写出下列反应的文字表达式，在反应物、生成物名称下写出相应的化学式。

• 铁+硫酸──
• 锌+硫酸──
• 镁+硫酸──

2. 实验室制氢气你选用______和_______，原因是 。

附2：课堂练习二

3. 写出下列各化学反应的文字表态式，并注明基本类型。

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