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美术教案-我的家庭

[05-18 21:40:24]   来源:http://www.88haoxue.com  小学美术教案   阅读:680

概要:我的家庭发表会员:07080706 发表时间:2004-9-26 课题我的家庭课时2课业类型 绘画年级5教学目的1、通过对“我的家庭”的创作,教育学生热爱家庭,尊敬长辈,并启发学生注意观察生活,感受生活的美。2、复习、巩固学过的人物画法知识,创作有主题的作业。3、培养学生的创作能力。 重点 通过创作,使学生认识生活美。 难点 创作的主体和人物特征的表现。作业着色完成有主题、人物有表情、动态及特征的作业。教具教材 范画 示范用具 多媒体( )等。学具绘画课本、水彩笔或油画棒、水粉用具()国画用具()工艺课本、剪刀、胶水、彩纸等。 教 学 过 程 体现:直观性趣味性审美性科学性主体性交互性 一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发学生产生求知 的极大兴趣。三、新课:(突出美术特色,体现创新精神及个 人风格,渗透德育,体现教法。)1、欣赏作品及图片,16—17页。(1)分析家庭成员的构成。[1] [2] [3] 下一页

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我的家庭

发表会员:07080706 发表时间:2004-9-26



 

课题

我的家庭

课时

2

课业类型

绘画

年级

5

1、通过对“我的家庭”的创作,教育学生热爱家庭,尊敬长辈,并启发学生注意观察生活,感受生活的美。

2、复习、巩固学过的人物画法知识,创作有主题的作业。

3、培养学生的创作能力。

 

重点

 

 

通过创作,使学生认识生活美。

 

难点

 

 

创作的主体和人物特征的表现。

作业

着色完成有主题、人物有表情、动态及特征的作业。

教具

教材    范画    示范用具    多媒体(    )等。

学具

绘画

课本、水彩笔或油画棒、水粉用具()国画用具()

工艺

课本、剪刀、胶水、彩纸等。

 

 

 

 

 

 

 

体现:

直观性

趣味性

审美性

科学性

主体性

交互性

 

 

 

 

 

 

一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。

二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发学生产生求知

                的极大兴趣。

三、新课:(突出美术特色,体现创新精神及个  

           人风格,渗透德育,体现教法。)

1、欣赏作品及图片,16—17页。

(1)分析家庭成员的构成。

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