初中历史知识点总结：政权分立与民族融合

概要：一、三国鼎立形成的史实北：P102 官渡之战，P103赤壁之战，P105《三国鼎立形势图》魏、蜀、吴建立220年，曹丕，魏，洛阳221年，刘备，蜀，成都222年，孙权，吴，建业二、人口南迁和民族交往促进了江南的开发北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区自然条件十分优越，南方比较安定。三、北魏孝文帝促进民族融合的措施北：P115改革内容：（1）将都城从平城迁到洛阳。（2）要求南迁的鲜卑人改穿汉服，（此括号内不是文章内容，来自www.88haoxue.com，阅读请跳过），学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。改革作用：使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使中原文化得到丰富和发展，如胡食、胡服、胡床、胡乐、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。

一、三国鼎立形成的史实
北：
P102 官渡之战，P103赤壁之战，P105《三国鼎立形势图》
魏、蜀、吴建立
220年，曹丕，魏，洛阳
221年，刘备，蜀，成都
222年，孙权，吴，建业
二、人口南迁和民族交往促进了江南的开发
北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区自然条件十分优越，南方比较安定。
三、北魏孝文帝促进民族融合的措施
北：P115
改革内容：（1）将都城从平城迁到洛阳。（2）要求南迁的鲜卑人改穿汉服，（此括号内不是文章内容，来自www.88haoxue.com，阅读请跳过），学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。
改革作用：使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使中原文化得到丰富和发展，如胡食、胡服、胡床、胡乐、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。