小学教师先进事迹12

概要：愿做春泥更护花 临海小学 章玲君1996年被评为台州市优秀毕业生，分配到小学，14年来，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。一、爱岗敬业、勇挑重担我总以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。军人的丈夫一直不在身边，从成家到为人母，独自带养年幼的儿子的我，从没向学校请过一次假。生完孩子的我，见学校教师紧缺，早早就提前上班，坚持一人任教两班的毕业班数学，还担任班主任，同时承担晚上寄宿生班功课的任务。2007学年，我被安排去汇溪镇中心校支教，由于旁边一山区小学因教师欠缺不能正常开学，领导找我商量，我毫不犹豫的去那里任教，接任他们纪律成绩都最差的三年级，一年后，学生参加全市数学统考，还获得全镇第一的好成绩。支教回来，原本安排在通校班任教的我，又被安排到寄宿生班任教两班数学兼班主任。工作上我服从领导安排，对安排给我的工作，我都认真完成，任教的数学两班成绩一直名列年级段前茅，担任班主任期间，每个学

愿做春泥更护花
                      临海小学  章玲君
1996年被评为台州市优秀毕业生，分配到小学，14年来，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
一、爱岗敬业、勇挑重担
我总以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。军人的丈夫一直不在身边，从成家到为人母，独自带养年幼的儿子的我，从没向学校请过一次假。生完孩子的我，见学校教师紧缺，早早就提前上班，坚持一人任教两班的毕业班数学，还担任班主任，同时承担晚上寄宿生班功课的任务。2007学年，我被安排去汇溪镇中心校支教，由于旁边一山区小学因教师欠缺不能正常开学，领导找我商量，我毫不犹豫的去那里任教，接任他们纪律成绩都最差的三年级，一年后，学生参加全市数学统考，还获得全镇第一的好成绩。支教回来，原本安排在通校班任教的我，又被安排到寄宿生班任教两班数学兼班主任。
工作上我服从领导安排，对安排给我的工作，我都认真完成，任教的数学两班成绩一直名列年级段前茅，担任班主任期间，每个学期我班均被评为优胜班队。一直来我表现特出，本学年我还光荣加入中国共产党。
二、关爱学生、无私奉献
“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。十四年来，不管任课教师还是任班主任，我都真诚关心和爱护每一个学生，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫陈铭宇的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语，这些都出自学生的小手呀。当然，我的工作同时也受到家长的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都坚信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
三、潜心耕耘、踏实进取
随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。我们深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训、市骨干教师培训和本科函授学习等，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志，参加10多项课题的研究，现是台州市心理学会会员。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率名列前茅；先后被评为校师德标兵，校优秀教师，镇优秀辅导员，镇优秀教师，市导师，全国优秀辅导员的称号；撰写的论文20多篇，在全国级刊物发表的有3篇，在省级获奖的3篇，在台州市获奖的有6篇，在临海市获奖的5篇，镇级十多篇；参加10多项课题的研究，省级2个，台州市级6项，临海市级5项，均已结题。自己负责课题台州市一项，临海市两项，均已顺利结题；制作的课件2个在临海市获一等奖，1个获二等奖，2个获台州市一等奖，1个获浙江省获二等奖；辅导学生参加各级各类活动或比赛，参加全国数学奥林匹克比赛获奖有40多人次，本人被评为奥林匹克二级教练员称号；周豪宇同学被评为省卫生小卫士，辅导学生在市级比赛得奖的有40多人次，镇级的50多人次，校级200多人次；本人还经常参加市、校、镇级公开课、试验课、展示课、优质课，其中地市级1节，临海市级10多节，镇级20多节，多次到乡镇学校送教。
我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。