《游褒禅山记》教案设计5-人教必修一

概要：板书： 《游褒禅山记》 积累文言基础知识，强调词类活用。（学生完成） 1、 2段（记叙）游山的经过。 3、4段（议论）游山的心得： 成功的条件—— “志”、“力”、“物”，关键是“志” 一、 体现语文学科的工具性。 二、 解读大纲：诵读浅易文言文，背诵一定的名篇，学习用现代观念审视古代作品。 三、 （一）导语“温故而知新”。 （二）重视语言的积淀。 （三）以朗读促理解，在理解中求背诵。上一页 [1] [2]

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板书：
《游褒禅山记》
积累文言基础知识，强调词类活用。（学生完成）
1、 2段（记叙）游山的经过。
3、4段（议论）游山的心得：
成功的条件—— “志”、“力”、“物”，关键是“志” 一、 体现语文学科的工具性。





二、 解读大纲：诵读浅易文言文，背诵一定的名篇，学习用现代观念审视古代作品。


三、 （一）导语“温故而知新”。
（二）重视语言的积淀。
（三）以朗读促理解，在理解中求背诵。

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