氏族公社繁荣时期的居民

概要： 农业从遗址的墓葬中,发现了许多陶杯、陶瓶等酒器随葬品,这些东西间接地证实当时粮食有了剩余。因为只有在满足了基本食用的前提下,人们才有可能把剩余的一部分粮食用于酿酒。由于粮食有了剩余,一部分人脱离农业生产,专门从事手工业生产,手工业因此也有了发展。 ③出现私有财产和贫富分化,产生阶级 教师引导学生从:生产发展――出现私有财产――私有制出现,产生贫富分化的现象――贫富分化的加剧,逐步产生了阶级这一过程去理解。 三、黄帝和尧舜禹的传说 1、黄帝大战蚩尤。教师简单讲述黄帝和炎帝的故事。使学生理解为什么我们中国人,都喜欢"炎黄子孙"这个称呼。 2、尧舜禹及"禅让" 让学生查找材料,讲述有关尧舜禹的故事,从而理解什么叫做"禅让";为什么要实行禅让制度。 思考题:将北京人和山顶洞人相比较,想想为什么半坡、河姆渡、大汶口居民生活的时期是氏族公社的繁荣时期?教师知道学生回顾本节课所讲的知识,并在学生回答的基础上总结本课。 板书设计 氏族公社繁荣时期的居民 一

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    农业从遗址的墓葬中,发现了许多陶杯、陶瓶等酒器随葬品,这些东西间接地证实当时粮食有了剩余。因为只有在满足了基本食用的前提下,人们才有可能把剩余的一部分粮食用于酿酒。由于粮食有了剩余,一部分人脱离农业生产,专门从事手工业生产,手工业因此也有了发展。
    ③出现私有财产和贫富分化,产生阶级
    教师引导学生从:生产发展――出现私有财产――私有制出现,产生贫富分化的现象――贫富分化的加剧,逐步产生了阶级这一过程去理解。
    三、黄帝和尧舜禹的传说
    1、黄帝大战蚩尤。教师简单讲述黄帝和炎帝的故事。使学生理解为什么我们中国人,都喜欢"炎黄子孙"这个称呼。
    2、尧舜禹及"禅让"
    让学生查找材料,讲述有关尧舜禹的故事,从而理解什么叫做"禅让";为什么要实行禅让制度。
    思考题:将北京人和山顶洞人相比较,想想为什么半坡、河姆渡、大汶口居民生活的时期是氏族公社的繁荣时期?教师知道学生回顾本节课所讲的知识,并在学生回答的基础上总结本课。
    板书设计
    氏族公社繁荣时期的居民
    一、姆渡和半坡原始居民
    1、年代和地域
    2、生活情况
    ①普遍使用磨制石器
    ②原始农业和畜牧业
    ③弓箭的使用
    水稻(河姆渡)、粟(半坡),我国是世界上最早种植水稻和粟的国家
    ④制陶业
    ⑤建造房屋,过定居的生活,会挖水井
    ⑥处于母系氏族公社时期
    二、大汶口原始居民
    1、年代 距今约四五千年
    2、生活情况
    ①进入父系氏族公社阶段
    ②农业成为主要生产部门以及黑陶和白陶的制造
    ③出现私有财产和贫富分化产生阶级
    三、黄帝和尧舜禹的传说
    1、黄帝大战蚩尤
    2、"禅让"
 

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