概要: 积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动,维护广大教职工的精神文化权益,提高教职工的工作热情和活力,努力构建“活力华小“。 1、组织开展了辅导区教职工文艺汇演。本次汇演在形式上作了一些变化,首次引入了师生同台演出的形式,并在“六一儿童节”前夕组织开展,为孩子们欢度节日送去了我们老师最好的祝贺。从活动的过程来看,各单位为提高节目质量,纷纷利用休息时间、空余时间组织排练,而且人人出力、人人参与,体现出了较好的集体凝聚力和积极奋进的精神面貌,使活动取得了预想的效果;从活动结果看,节目质量得到了普遍提高,展示出了我辅导区教职工良好的精神面貌和多姿多彩的才艺。 2、为进一步加强团队建设,本学期起,我们在做好“为每一位教职员工过生日”的基础上,新设立了集体生日制,以各工会小组为单位,计算出本组的集体生日,学校工会每组发放300元活动经费供各组开展活动,进一步提高集体凝聚力,各工会小组在活动前认真准备活动方案,认真组织实施,让每一位老师又一次感
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积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动,维护广大教职工的精神文化权益,提高教职工的工作热情和活力,努力构建“活力华小“。
1、组织开展了辅导区教职工文艺汇演。本次汇演在形式上作了一些变化,首次引入了师生同台演出的形式,并在“六一儿童节”前夕组织开展,为孩子们欢度节日送去了我们老师最好的祝贺。从活动的过程来看,各单位为提高节目质量,纷纷利用休息时间、空余时间组织排练,而且人人出力、人人参与,体现出了较好的集体凝聚力和积极奋进的精神面貌,使活动取得了预想的效果;从活动结果看,节目质量得到了普遍提高,展示出了我辅导区教职工良好的精神面貌和多姿多彩的才艺。
2、为进一步加强团队建设,本学期起,我们在做好“为每一位教职员工过生日”的基础上,新设立了集体生日制,以各工会小组为单位,计算出本组的集体生日,学校工会每组发放300元活动经费供各组开展活动,进一步提高集体凝聚力,各工会小组在活动前认真准备活动方案,认真组织实施,让每一位老师又一次感受到了集体的温暖。
3、五月份,学校工会组织教师开展了赴浙江安吉二日休闲游活动,活动为每一位老师交流情感、拉近距离、放松心情、陶冶情操等提供了一次难得的机会,无论是从参加人数,还是老师的反映看,活动取得了很好的效果。
4、组织开展了青年教师教学基本功大赛,通过广泛发动、充分准备,为辅导区青年教师,尤其是三年内达标的教师提供了一个展示自我、充实自我、提高自我的平台和机会,也为青年教师成长营造夯实基础、苦练内功、提升素养的良好氛围。从比赛结果看,我辅导区青年教师的教学基本功总体情况还是可以的,老师们从比赛中所展示的精神面貌和基本素质都反映出了我辅导区青年教师队伍的发展前途是广阔的。当然,也有个别教师的基本功有待提高,也需要自己平时加强苦练内功,努力提高自身素质,为提高自己的教学技能和水平刻苦努力。
5、积极开展“教工之家”的创建活动,各工会小组充分利用学校教工活动室、教师休息室组织教师开展各类活动,加强锻炼、放松心情。
6、继续做好送温暖工作。各工会小组坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访)制度,关心教职工生活,适时开展慰问病、困和离退休职工。
7、组织开展了庆祝三八妇女节的活动。学校女工委员会联合少先队大队部在学生中开展了“三八”节的感恩活动,从校园网上向全校师生发出了“向妈妈、长辈献孝心”倡议,要求各班利用午会、班队活动等时间组织发动,利用节日前后在家为妈妈为、长辈服务。各工会小组还自己组织组内女教师们开展了丰富多彩的节日活动,有向班内学困生进行慰问结对的,也有开展文化休闲活动的,有组织观看电影的,也有进行进行家访的┅┅,学校行政也通过营造气氛,走访慰问等形式向女教师们表示了节日的祝福。
四、重民主建设,让学校更加和谐。
加强学校民主建设,提高学校实施民主管理的水平是开展构建和谐校园的重要途径和举措,本年度学校将进一步优化学校民主管理制度,拓宽民主管理渠道,努力提高学校民主管理水平。
1、召开了八届四次教代会。为圆满召开本次教代会,我们一方面与行政加强沟通和协调,及早确定本次教代会的主要议题和任务,另一方面我们召开了工会委员会议,讨论明确了教代会的准备情况和各自的分工任务,同时,围绕本次教代会的中心议题,我们分层面广泛征求教职工对学校内管改方案的建议与意见,并不断进行修改和完善,既保证学校教育事业的发展,又有力保护了教职工的利益。应该说,通过大量细致的前期准备工作,为胜利召开教代会奠定了良好的思想基础和组织基础,也为不断提高学校的内管改水平做好了政策保证。
2、继续坚持“一把手”负总责,班子成员各负其责的领导责任机制;坚持民主集中制,重大事情经校长办公会议或支委会议讨论同意后实施;坚持行政人员的每月例会制度;坚持实施中层领导班子成员工作考核机制;坚持行政人员下班制度,及时了解和把握基层的有关情况,充分发挥行政人员的指导、协调、督促的效能;坚持学校领导接待日制度,学校将每周五定为学校领导接待日,组织全校各级领导干部接受家长、学生、教师的咨询、反映和建议。
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