概要：（照应开头，浑然一体。比喻引用，形象生动。）立 春“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？—— 题记（巧用修辞，展示风采。转折入题，耐人寻味。）（写班主任老Z外表“恐怖”，而忽视他治学严谨、幽默风趣。在一次“次寻古之旅”中，我们与老Z更亲近了，产生崇拜之情况。）结尾：白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。（照应开头，浑然一体。水到渠成，干脆利落。）春 分春分的太阳或许是最公正的，它把阳光公正地分给地球的南北。生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样——公正。（转折入题，耐人寻味。开门见山，点亮观点。）（对中国有很大影响的人物秦始皇、孙中山、毛泽东、曹操（详写，拨乱反正给予公正的评价）结尾“春分的太阳是最公正的，何不让这春分永驻人们心间？让公正永满人间。（照应开头，浑然一体。含蓄收尾，饱含哲理。）四、动手试一试。请学生根据题意，分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾
展凤头、扬豹尾——精心设计好开头和结尾,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com（照应开头，浑然一体。比喻引用，形象生动。）
立 春
“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？—— 题记
（巧用修辞，展示风采。转折入题，耐人寻味。）
（写班主任老Z外表“恐怖”，而忽视他治学严谨、幽默风趣。在一次“次寻古之旅”中，我们与老Z更亲近了，产生崇拜之情况。）
结尾：白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
（照应开头，浑然一体。水到渠成，干脆利落。）
春 分
春分的太阳或许是最公正的，它把阳光公正地分给地球的南北。生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样——公正。
（转折入题，耐人寻味。开门见山，点亮观点。）
（对中国有很大影响的人物秦始皇、孙中山、毛泽东、曹操（详写，拨乱反正给予公正的评价）
结尾“春分的太阳是最公正的，何不让这春分永驻人们心间？让公正永满人间。
（照应开头，浑然一体。含蓄收尾，饱含哲理。）
四、动手试一试。请学生根据题意，分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾。（中间用一两句话叙述有关的内容）（检查学生对知识掌握的情况。）（10`）
（二）2007年南平市中考满分作文：以“为自己鼓劲”为题，写600字以上的文章。
例文：
1.为自己鼓劲
走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。
（描写环境，烘托背景。转折入题，耐人寻味。）
（由阿迪达斯的中文广告词：“没有不可能”给我的影响，决心成为“真正读书的人”，临近中考时的拼搏，相信心中有信念，所以幸福就不会太远。）
结尾：我要努力，相信那句话：“没有不可能。”为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。
（照应开头，浑然一体。卒章显志，突出主旨。）
2.为自己鼓劲
为他人鼓劲，是用双手击掌；为自己鼓劲，是用心灵奏乐。——题记
（巧用修辞，展示风采。设置悬念，吸引读者。）
（由毕淑敏女士《我很重要》作引子。举例：王羲之练字的故事、爱迪生与灯泡的故事、联系自己，决心发奋努力，为自己鼓劲。）
结尾：告别世俗的喧哗，告别浮夸的赞扬，静下心来，为自己鼓劲，让思想随心灵的奏乐，恣情地舞动。
（照应开头，浑然一体。水到渠成，干脆利落。）
3.为自己鼓劲
青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了成就自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓劲。白云萧萧，和风煦煦，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓劲。
（巧用修辞，展示风采。转折入题，耐人寻味。开门见山，点亮观点。）
（写我喜欢游览名山大川、爱好浩繁的卷帙、钟情于人间的情感的感慨。）
结尾：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”。为自己鼓劲，我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅，哪怕“风乍起，吹绉一池春水”又如何？“树坚不怕风吹动”，只要我步履坚定，为自己加油、鼓劲，总有一天，我会品味到“桃花流水睿然去，别有天地非人间”的盛景！
（比喻引用，形象生动。含蓄收尾，饱含哲理。）
4.为自己鼓劲
在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅；在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。
（巧用修辞，展示风采。开门见山，点亮观点。）
（由几朵灰暗的云朵儿，大海中泛起层层涟漪，写自己如何面对失败；由露珠、小草写自己的选择；由小径残枝败柳，朋友间的欢声笑语，写自己的态度；由竹子、梅花，写自己决心。）
结尾：仰望天空的湛蓝，俯瞰海浪的晶莹，忘记忧伤，学会坚强。不要放大痛苦的直径，不要拒绝勇气的邀请。为自己鼓劲，青春的花篮收获很多。为自己鼓劲，告诉自己：我能行！
（描写议论，深化主题。卒章显志，突出主旨。）
5.为自己鼓劲
春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲，采摘成功的果实！
（描写环境，烘托背景。转折入题，耐人寻味。）
（谈论千手观音邰丽华、太空英雄杨利伟、邮政传奇王顺友、最坚硬的材料黄伯云，要为自己鼓劲。）
结尾：一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙，在我们喜获成功时，也要为自己鼓劲，去感受生活全新意境！朋友，让我们为自己鼓劲，一同采摘那成功的果实吧！
（巧用修辞，展示风采。比喻引用，形象生动。描写议论，深化主题。）
6.为自己鼓劲
如果说成功是那阳光照耀的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍受独黑暗。在艰难的夜里，只有那些始中为自己鼓劲的人才能到达胜利的终点。
（比喻引用，形象生动。抒情入题，饱含感情。）
（谈论“诗仙”李白、战国孙膑、回望自己，要为自己鼓劲。）
结尾：为自己鼓劲，是一种成熟。当我们不再一味依赖他人，敢于勇敢地走自己的路，我们就能大声说：“我是最棒的。”为自己鼓劲，是一种对生活的希望。只要心中有成功的灿烂，只要前面还有路，我就能踏实地迈出每一步。我想知道，你开始为自己鼓劲了吗？
7.为自己鼓劲
如酥的小雨，润湿了大地，唤醒了小草，芬芳了鲜花，人生的大门，就在为自己鼓劲中轻轻敞开了。
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