您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文写作教学高中生必备的20项作文技巧13——思路理清结构精» 正文

高中生必备的20项作文技巧13——思路理清结构精

[10-21 00:24:01]   来源:http://www.88haoxue.com  写作教学   阅读:68249

概要:□旅美作家聂华苓的短篇小说《人又少了一个》——文章分为两部分。其一,“三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。”写一个身陷贫困的母亲为了抚养四个孩子向人乞讨的情景,那时的“她”是深感羞怯的。其二,“三年后的今天,我又看见了那个女人。”那时的“她”的神情举止语言完全没有了羞耻心,堕落成一个职业的乞讨者。作者只是精心描绘了对比鲜明的两幅图景,没有过渡串联,没有前后的交待,没有主观的议论,人物形象却如浮雕般凸现在读者眼前,给人以心灵的震撼。请读“佳作验招”美文《人,又少了一个》。4. 标新立异把目光投向“另类”,以显示自己的创新才能。举例:题目:我发现 一生拟题《我发现了自己的理智》,把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴,叙写“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”,终于以理智战胜自我的心理历程,新意迭出。(2)议论文的思路议论文的思路表现为逻辑思维过程,具体分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。相关内容我们设专节探究。 2.行文要有章法文章的章法,即篇章结构。下面几种方法,供你平日练笔时参考:(1)设题记题记具有意蕴丰厚

高中生必备的20项作文技巧13——思路理清结构精,标签:初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com

□旅美作家聂华苓的短篇小说《人又少了一个》——

文章分为两部分。其一,“三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。”写一个身陷贫困的母亲为了抚养四个孩子向人乞讨的情景,那时的“她”是深感羞怯的。其二,“三年后的今天,我又看见了那个女人。”那时的“她”的神情举止语言完全没有了羞耻心,堕落成一个职业的乞讨者。

作者只是精心描绘了对比鲜明的两幅图景,没有过渡串联,没有前后的交待,没有主观的议论,人物形象却如浮雕般凸现在读者眼前,给人以心灵的震撼。

请读“佳作验招”美文《人,又少了一个》。

4. 标新立异

把目光投向“另类”,以显示自己的创新才能。

举例:

题目:我发现           

一生拟题《我发现了自己的理智》,把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴,叙写“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”,终于以理智战胜自我的心理历程,新意迭出。

(2)议论文的思路

议论文的思路表现为逻辑思维过程,具体分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。

相关内容我们设专节探究。

 

2.行文要有章法

文章的章法,即篇章结构。

下面几种方法,供你平日练笔时参考:

(1)设题记

题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点,可以开宗明旨,可以创设情境,不失为展露才情、使自文章生色的妙招。

题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语,也可以由感而发,自行雕琢。但无论采取何种方式,都必须做到:

◇暗合文旨

◇意味深长

◇富有文采

[示例]

□《彼岸花》题记——

没有蓝天的辽阔,可以有白云的飘渺。

没有大海的博大,可以有小溪的悠然。

没有古树的参天,可以有小草的翠绿。

□《是谁在赞美皇帝的新装》题记——

如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。

(2)拟小标题

小标题,既可以收到化整为零、各个击破的写作实效,也可以使文章结构清晰、脉络分明。

小标题的拟制必须注意:

◇体现行文脉络

◇符合逻辑顺序

◇短语格式一致

(3)把段分得好看一点

就视觉美感而言,文章以四至五段为宜。

①若写成记叙文,自然有起因、经过、结果三大部分,但过程部分适宜按进程切分成二至三段;

②若写成议论文,自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分,但分析问题部分适宜按分论点或并列、对照、层进、总分等论证结构切分成二至三段。

段落的切分应注意以下两点:

◇各段意思要相对完整;

◇各段字数要在相对匀称中富有节奏感。

(4)精心写好开头和结尾

(5)过渡要机动灵活

①哪些地方需要过渡?

◇内容的转换处。如由一层意思转入另一层意思,一个部分转入另一个部分。

◇写作手法的变换处。如由叙转议、由议转叙、由叙议转抒情。

◇表达方式的变换处。如由倒叙转顺叙,由顺叙转插叙。

②怎样过渡?

◇常见的:用段落过渡,用句子过渡,用词语过渡。

◇特殊的:通过小标题过渡,通过序数词过渡。

 

 

【佳作验招】

 

[上榜佳作]

沟 

前几天,因母亲打扫房间同时看了她的            开头迅速点题,

日记,女儿与她大吵一架。几天来,两人互        交代沟通的原因。

不理睬。这天晚上,女儿想了许多许多,终

于提笔给妈妈写了第一封信。

妈妈(因与你吵架,故不称你“老妈”):            表现形式新,主

您好!                                    体部分是两封书信,

为了我们母女的和平共处,我决定写信        它是内容和形式的完

和您沟通一下,以表示我深深的歉意(但并        美结合,信中巧妙地

不说明上次吵架是您对我错)和无比的严肃。      运用了一些夹注,也

作为女儿,与您吵架是没有礼貌的,是我不        极有创意。

对。对不起,妈妈(深深鞠躬)。

为了避免今后我们母女再爆发冲突,我

想了以下几点,作为我们之间的协定:

1.今后的重要东西(特别是日记),请

勿随便翻阅。如有需要,必须征得我的同意

(这点很重要)。

2.以后我若把门关上,请勿随便进入。

进入前先敲门,当听到“com  in”时,方             语言自然朴素,

可进入。                                      又不失风趣。

3.学校考试成绩不要天天询问。如果考

试了,我会主动将成绩汇报给您(这是为了

减轻我的心理压力)。

4.在家吃零食,如巧克力、薯片等,请

不要阻止。从自己的形象方面考虑,我不会

乱吃东西,我会控制自己。

5.今后我们母女之间要加强沟通,平时

要以聊天形式进行沟通,关系恶化时以书信

沟通。

祝妈妈身体健康!

女儿

上学前,女儿把信悄悄地放在母亲的书

桌上。

放学回家,女儿就看见有一封信平平整

整地躺在自己的书桌上,心中窃窃惊喜。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


Tag:写作教学初中写作教学大全语文教学 - 中学语文 - 写作教学
》《高中生必备的20项作文技巧13——思路理清结构精》相关文章