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“俯下身子”写作指导及例文

[10-21 00:24:01]   来源:http://www.88haoxue.com  写作教学   阅读:68875

概要:要想拥有大度,需要我们俯下身子; 要想无私奉献,需要我们俯下身子; 要想充满智慧,需要我们俯下身子; 要想世间有爱,需要我们俯下身子 某高校校长陈彬告诫毕业生是说:“不仅需要挺直脊梁做人,而且需要俯下身子做事只有俯下身子,我们才能够真正认识脚下的这片土地;只有俯下身子,我们才能够减轻前进中的阻力;也只有俯下身子,我们才能够从身边的小事做起,循序渐进,拾级而上”我也在此提醒那些高高在上的朋友:俯下身子天地宽 点评: 标题即论点 类比手法入题引出论点,自然 排比铺陈,颇显气势再次点明论点 提出分论点,简洁醒目事例排比,增加文章容量但举例后要作分析 又一分论点 白求恩俯下身子做手术,事例典型 第三个分论点 引用得体比喻妥当 第四个分论点 先小爱后大爱,思维清晰 文中有“我”反面论证不“俯下身子”错过就业机会,引人深思 富有思辨色彩正反对比,是非分明 一组排比收束上述四个分论点呼应上文,结构严谨 以名言做结尾,重申“俯下身子”的作用,并再次点明论点 【总评】 这是一篇优秀的考场习作 文章诠释俯下身子天地宽,切入点选取得很好,很能引发读者的同感文章以类比开头,接着点明

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  要想拥有大度,需要我们俯下身子;

  要想无私奉献,需要我们俯下身子;

  要想充满智慧,需要我们俯下身子;

  要想世间有爱,需要我们俯下身子

  某高校校长陈彬告诫毕业生是说:“不仅需要挺直脊梁做人,而且需要俯下身子做事只有俯下身子,我们才能够真正认识脚下的这片土地;只有俯下身子,我们才能够减轻前进中的阻力;也只有俯下身子,我们才能够从身边的小事做起,循序渐进,拾级而上”我也在此提醒那些高高在上的朋友:俯下身子天地宽

    点评:

  标题即论点

  类比手法入题引出论点,自然

  排比铺陈,颇显气势再次点明论点

  提出分论点,简洁醒目事例排比,增加文章容量但举例后要作分析

  又一分论点

  白求恩俯下身子做手术,事例典型

  第三个分论点

  引用得体比喻妥当

  第四个分论点

  先小爱后大爱,思维清晰

  文中有“我”反面论证不“俯下身子”错过就业机会,引人深思

  富有思辨色彩正反对比,是非分明

  一组排比收束上述四个分论点呼应上文,结构严谨

  以名言做结尾,重申“俯下身子”的作用,并再次点明论点

  【总评】

  这是一篇优秀的考场习作

  文章诠释俯下身子天地宽,切入点选取得很好,很能引发读者的同感文章以类比开头,接着点明题目,提出全文的中心论点:“俯下身子天地宽”然后作者采用分论点并列的手法:“俯下身子,是气度的体现”“俯下身子,是奉献的体现”“俯下身子,是智慧的体现”“俯下身子,是一种爱的体现”将四个并列的论点单独成段,布局新颖,层次井然,文章最后援引名言得出结论作者思路清晰,文章结构严谨

  文章语言优美生动,文采飞扬,读后爱不释手作者运用了大量的排比、对偶句,读来整齐而有气势;引用的修辞,常穿插在文章之中,大增了文章的文化底蕴;比喻也用得恰到好处

  文章美中不足,分论点设置太多,三个即可,删掉一个,也许每一个分叙部分火力集中,说得更加透彻些

  【教师亮分】总分53分 内容 22 表达 22 发展9

 

  【延伸训练】

  材料作文一:

  阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

  持杖者易伤,持伞者易湿——俗语

  请结合自己的生活经验和感悟,写一篇不少于不少于800字的文章

  要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征明显

  【思路引擎】

  本次作文是针对一句俗语设计的材料作文材料不多,但是容量大,现实性强俗语运用比喻说理,具有一般寓意型作文的特点俗语中“杖”“伞”是指外界因素,“伤”“湿”是指“不安全”,而“持”则是“凭借”、“依赖”俗语整句的意思是说,危险常常来自某种依赖你可以由此联想,转换为诸多与依赖有关的话题,如自立、独立、放飞等等

  本题可以从以下角度立意:1、危险常常来自某种依赖我们应该丢掉杖伞,开辟一片新天地(结合80后不依赖父母这颗“大树”,自我创业来谈)2、滴自己的汗,吃自己的饭自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉(结合当今独生子女缺乏独立自主能力来谈)3、父母再好,路得靠自己走,我们不要作啃老族,要做赡养者(结合当今独生子啃老现象来谈)4、你能陪孩子多久,请你放飞孩子(针对父母陪读现象来谈)5由个人要有独立性深化到国家要有自己强大的国防力量,才不会挨打(联系毛泽东一穷二白搞国防建设)

  本题很好地考查了考生的领悟能力和思辨能力,考生应该有事可记,有理可议,有情可抒

  材料作文二:

  阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

  柳宗元在《种树郭橐驼传》一文中指出:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔”

  对此,你有什么感悟?请联系生活实际,自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇议论文,不少于800字

  【思路引擎】

  这则材料取自课本在《种树郭橐驼传》一文中,他以寓言的形式,以种树为例,阐明了修身的道理,他说: “橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性尔”意为顺应树木生长的自然规律,充分发展它的本性,才能使树木既长寿有茂盛

  我们写作时,可以按照层进式写议论文,借鉴柳宗元的写作思路,从“种树之道”切入,继而谈育人之道,最后谈“治民之道”,摆事实,讲道理,结合当今科学发展观,说明植树与育人各有其必须遵循的规律性,违背了各自的规律,则欲速而不达,甚至适得其反常规不可违反

  也可以写记叙文,以“揠苗助长”为题,改写“揠苗助长”这一历史故事,借古讽今,通过孩奴们望子成龙心切,一味送子参加各种培训,反而欲速不达的故事,告诉人们客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反讽刺违背规律不可取,遵循规律才是硬道理


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