概要：【教师点评】 是儿时的玩伴的那一句句真诚的赞美让如今的我仍怀念着，这份怀念一直浸润了自己的内心，让长大后的自己并没有被周边冷冷的竞争同化，而是努力尽自己绵薄之力给这个社会带来一点美好。我的真诚，我的善良，我对社会的期许这些正是自己儿时的生活给予的深深的影响。本文可贵之处就是写出了自己的思考，也写出了自己责任与追求。融入情感的语言显得亲切自然，那对故乡怀念的文字读来让人回味，故乡留给作者的不仅是那羞涩展开的木槿花，更多的是那人与人之间的真情，由相互真诚赞美而带来和谐、温暖。文章暗合了材料中“竞争不一定是麻木的，你死我活的，而是彼此欣赏的一份和谐。”巧妙的构思，真挚的情感，善良的心愿，自然让文章上了一个档次。 (广州六中语文教师 金慧敏) 【非师点评】 当下微博等网络即时交流工具匿名化，在提供真实、直接表达的同时，也带来了随意贬损他人、动辄恶语相向的副作用，而日常生活中对竞争观念的强化也增加了人与人之间的摩擦。故而在青少年中间提倡赞美他人很有现实意义。“我想纵使被冷漠的竞争的气息包围，我们更该不吝惜自己的赞美与微笑，让世间充满爱与掌声。”文章的主旨令人称是。而通过几个生
以“竞争与学习”为话题的作文范文及点评（5篇）,标签：初中学生作文,http://www.88haoxue.com【教师点评】
是儿时的玩伴的那一句句真诚的赞美让如今的我仍怀念着，这份怀念一直浸润了自己的内心，让长大后的自己并没有被周边冷冷的竞争同化，而是努力尽自己绵薄之力给这个社会带来一点美好。我的真诚，我的善良，我对社会的期许这些正是自己儿时的生活给予的深深的影响。本文可贵之处就是写出了自己的思考，也写出了自己责任与追求。融入情感的语言显得亲切自然，那对故乡怀念的文字读来让人回味，故乡留给作者的不仅是那羞涩展开的木槿花，更多的是那人与人之间的真情，由相互真诚赞美而带来和谐、温暖。文章暗合了材料中“竞争不一定是麻木的，你死我活的，而是彼此欣赏的一份和谐。”巧妙的构思，真挚的情感，善良的心愿，自然让文章上了一个档次。 (广州六中语文教师 金慧敏)
【非师点评】
当下微博等网络即时交流工具匿名化，在提供真实、直接表达的同时，也带来了随意贬损他人、动辄恶语相向的副作用，而日常生活中对竞争观念的强化也增加了人与人之间的摩擦。故而在青少年中间提倡赞美他人很有现实意义。“我想纵使被冷漠的竞争的气息包围，我们更该不吝惜自己的赞美与微笑，让世间充满爱与掌声。”文章的主旨令人称是。而通过几个生活片段来阐释作者观点的散文化写法，也使行文比议论性的表达更为感性，易于被年轻人接受。“那时刚刚绽开绯红而羞涩花瓣的木槿花，化作缕缕胭脂水的一丈红，也如同你的赞美般让我思念而难忘。”寓景于情，语言优美动人。
（广东省作协副主席、著名诗人 杨克）
红白玫瑰路
林浩然 广东广雅中学高三（5）班
在人生的玫瑰园中漫步，我惊讶地发现两处截然不同的花景：红玫瑰丛中，怒放着摄人心魄的红，它们竟发向上，骄傲地展示自己“竞争到底、永不言败”的花语；而静立风中的白玫瑰，相依相傍，含蓄淡雅，默默地诉说着“赞美谦让、互助共赢”的花语。我小心避让不伤到任何一株，因为两种花色、两种花语，都是我人生道路上必需的。
竞争、求胜，是利剑长矛，是永不停歇的烈风，是推动历史车轮滚滚前行的最强动力。放眼望去，无数胸前佩戴着红玫瑰徽章的骑士竞驰而来：拿破仑大帝高举长剑，高呼“不想当元帅的士兵，不是好士兵”；李清照搀扶着项羽，朗声吟诵“生当作人杰，死亦为鬼雄”；再近些，乔布斯手举苹果告诫我们要“保持饥饿”；马克•扎克伯格利用两周的时间差争分夺秒创建了“脸谱网”，从而一举击溃竞争对手；中超霸主广州恒大，又何尝不是凭借着无比的竞争求胜的信念，一步一步走向世界？正如材料中小轩妈妈所说“成功，靠的就是这种不服输的劲头！”这些骄傲绽放的红玫瑰，用火一般的竞争欲望，令我们折服、令我们景仰！
与此同时，赞美、礼让，则是博大的盾，是包容一切的和煦日光，是翻开历史卷轴的隐形的手。回首环顾，无数胸前别着白玫瑰的儒人雅士早已沉默伫立着：亚瑟王在等级森严的古罗马颂扬着平等与包容，因此招募到一批誓死效命的“圆桌骑士”；刘邦知人善用，敢于赞美自己下属的长处，赢得项羽所没有的忠心；鲍叔牙与管仲本是竞争对手，鲍叔牙却看到了管仲身上自己没有的长处，诚恳举荐，又何尝不是一段佳话？而林语堂在《风声鹤唳》中写道：“不争，乃大争。”正如材料中小轩爸爸所说：“看见别人的长处能去赞美也很重要。”如果说普通人的包容、赞美他人是人性中至纯至美的光点，那么这些优秀灵魂的互助、兼容，则如同银色的梨花，开满了我们头顶的天空。
小轩没必要再沉默了，因为两种选择不必割裂开来。他可以继续与同桌大桐竞争，产生动力促进进步；同时，他们应该互助共赢，学会赞美对方的长处指点对方的过失。白红玫瑰将同时绽放！
在人生道路的两旁，同时种满红白玫瑰，竞争与互助、求胜与赞美，我都不会舍弃。在红白玫瑰路的指领下，我们必然可以拥抱到成功的阳光！
【教师点评】
本文开篇，就以优美的笔调向我们展现了红玫瑰和白玫瑰两种分别代表着竞争与赞美的花景，并形象生动地提出自己对写作材料的独特把握：竞争与赞美，均是人生道路上的必须。准确理解材料，观点切合题意。论述过程中，分别以“竞争、求胜，是利剑长矛”、“赞美、礼让，则是博大的盾”两个分论点，辅以拿破仑、李清照、乔布斯、亚瑟王、刘邦、林语堂等共九个例证，对应论证，深刻地阐述了“竞争与赞美，均是人生道路上的必须”这一中心论点。论述时，不忘回应作文材料，巧妙地提醒“小轩”要同时具备“竞争与赞美”这两种人生态度。文章结尾，回应开篇，以完整的结构收束全文。观点紧扣作文材料，文采飞扬，材料丰富，结构完整，虽然明显戴着应试写作的“镣铐”在跳舞，却舞出了属于作者自己的风姿，给人留下了深刻的印象，获得了评卷老师的肯定，得到58分！
（广东广雅中学语文教师 刘文岩）
【非师点评】
本文文笔优美，比喻生动，一洗议论文尤其是应试议论文的枯燥感，值得赞许。从材料中总结出“人生道路的两旁，同时种满红白玫瑰”的结论，算是某种“调和论”，亦能自圆其说，获得高分理所当然。这里要指出的问题有两点，一是在两种其实有冲突的观点之间不偏不倚，文章结构过分均衡，会让作者自己的观点显得虽然正确却偏“软”，让阅者读后似无所得；二是引用例证有常见的毛病即片面化，如将乔布斯的“保持饥饿”放入红玫瑰的阵营，其实全句“保持饥饿，保持愚蠢”，后半句亦可解释为“白玫瑰”式的谦逊，其他引证亦有类似问题，大抵是对引用对象了解不够全面导致信息碎片化所致，愿各位中学生留意。
（北京大学
良性竞争才是进步的法宝
方素 广州市第七中学高三（6）班
孔子一句“三人行，则必有我师”至今教化了一代又一代人。而令人惊奇的是，在百家争鸣这个各派学说创始人四处奔波，“争相推销”自己的学说的时代，孔子居然曾问礼于自己最大的“对手”——老子。不仅如此，他还称颂老子“至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪”。孔子出人也亦远矣，犹且称颂对手，而我们这些“众人”又怎能不思考今日我们看待竞争对手的方式是否正确呢？
在现今飞速发展的社会，似乎人人都在竞争——争学位、争岗位、争政绩……每个人都铆足了劲，要成就一番大事业，于是我们中的一些人把对手视为眼中钉，肉中刺，不除不快。腾讯与360的网络骂战演变成软件肉搏，最后二者闹上法庭，均指对方侵犯自己的权益，令无数网民直呼可怕；京东与苏宁的发言人在网上大放厥词，声称自己的货价一定比对方低，最后双方均支撑不住，将恶性降价的商品更改为无货产品，令所有消费者失去信心……商场如战场，企业之间的竞争注定是利益大于情面。但如果我们仅仅把竞争定义在你死我活的相互残杀，我们的视野就太狭隘了。在种种恶性竞争的阴影下，其实我们应该想一想，我们竞争的目的是什么，我们的对手究竟应该扮演一个什么样的角色。
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