概要：星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上， 这个问题同学们明白了吗？ （队员齐：明白了。） 主持人乙：看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的 就是地球，请看（出示地球挂图）这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的云彩在 飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊！那么，在这个大家庭里除了我们人类外，还有些什么？ 同学１：还有森林、水、空气、动物和土地。 （５名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着音乐节奏上台。） 森林：（放带有森林的录像。）我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在 我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉；天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以 有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化 碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪；长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰 尘；栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人
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星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上， 这个问题同学们明白了吗？ （队员齐：明白了。） 主持人乙：看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的 就是地球，请看（出示地球挂图）这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的云彩在 飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊！那么，在这个大家庭里除了我们人类外，还有些什么？ 同学１：还有森林、水、空气、动物和土地。 （５名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着音乐节奏上台。） 森林：（放带有森林的录像。）我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在 我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉；天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以 有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化 碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪；长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰 尘；栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人 类离不开我。 （随着清脆的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出来。） 水：人们离不开森林大哥，同样也离不开我——水，人可以一天不吃饭，但不能一天不 喝水。一个人要维持生命活动，每天需要５斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之， 没有水就没有这个美好的世界。 空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不 着，但人们一刻也离不开我。 动物：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。 土地：人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。 合：（“森林”“水”“空气”“动物”“土地”）同学们想一想，地球上如果没有我们，那 将会是个什么样子呢？ 同学２：没有森林，气候会越变越坏，各种有害气体增加，动物死亡，也直接危及人类 的生存。 同学３：没有空气，没有水，人简直设法活。 同学４：没有了土地和动物，人吃什么？ 合：（“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说）说得对！（随音乐伴奏下。） 主持人甲：是啊！世界上这么多人住在地球上，吃靠地球，喝靠地球，穿也靠地球，如 果地球生了病，地球受到破坏，我们的家也就不会再有美丽和幸福。 主持太乙：现在，地球已经开始牛病，人们没有很好地保护森林、保护水。空气和人类 的好朋友——动物。 （放录像，地球发出了呼救。出示生病的地球愁眉苦脸的图版。） 主持人甲：下面请同学们看新闻报道： （出示电视机模型，队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。） 问学５：我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人，为了迎接世界环境日的到来， 我们专门录制了一部录像片，下面请看来自世界各地的报道： （几名同学分别站在教室的四角，汇报调查情况，同时出示图版。） 同学６：有关印度污染情况报道……。 同学７：有关伦敦雾污染情况报道……。上一页 [1] [2] [3] 下一页
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