在学生家长会上的讲话

概要：第二件:不要让孩子养成物质生活攀比的恶习。进入我校的学生，有家庭经济状况比较好的，希望我们家长不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品；也有不少家庭经济状况不好的，更不要为了满足孩子的虚荣心而“慷慨解囊”。现在的很多孩子，追求穿名牌，讲究赶时髦，如果我们不加以引导，只是一味地满足，会使您的孩子养成物质方面攀比的恶习。第三件：不要给学生配备手机、MP3、MP4等电子产品。因为这些产品只能影响你孩子的学习，丝毫没有帮助的作用。手机上网可以浏览到不健康的内容，甚至是黄色图片；手机聊天会让你的孩子花费本不是很多的时间，甚至会交上不好的网友。第四件：注意提供给孩子磨练的机会和舞台。我们家长往往关爱得过了头、关心得过了份，甚至溺爱、宠爱，尤其是独生子女，更是含在嘴里怕化了、捧在手里怕掉了，什么家务事也不让做，要什么给什么，想干什么就干什么，不合理的要求往往为了迎合而给予满足，不正确的言行往往视而不见充耳不闻，一味的迁就甚至纵容。殊不知，不孝子孙往往因溺爱产生，不明事理往往是我们迁就所致。事实上，学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦而学习成绩优秀的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实

第二件:不要让孩子养成物质生活攀比的恶习。进入我校的学生，有家庭经济状况比较好的，希望我们家长不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品；也有不少家庭经济状况不好的，更不要为了满足孩子的虚荣心而“慷慨解囊”。现在的很多孩子，追求穿名牌，讲究赶时髦，如果我们不加以引导，只是一味地满足，会使您的孩子养成物质方面攀比的恶习。

第三件：不要给学生配备手机、MP3、MP4等电子产品。因为这些产品只能影响你孩子的学习，丝毫没有帮助的作用。手机上网可以浏览到不健康的内容，甚至是黄色图片；手机聊天会让你的孩子花费本不是很多的时间，甚至会交上不好的网友。

第四件：注意提供给孩子磨练的机会和舞台。我们家长往往关爱得过了头、关心得过了份，甚至溺爱、宠爱，尤其是独生子女，更是含在嘴里怕化了、捧在手里怕掉了，什么家务事也不让做，要什么给什么，想干什么就干什么，不合理的要求往往为了迎合而给予满足，不正确的言行往往视而不见充耳不闻，一味的迁就甚至纵容。殊不知，不孝子孙往往因溺爱产生，不明事理往往是我们迁就所致。事实上，学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦而学习成绩优秀的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦、不受累、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

第五件：不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行监控，知道孩子什么时间上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，必然就在学习上努力用功。有的家长总是说，太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗，俗话说得好：给金子不如再说你一生又能有传授点金术。我经常听到家长说“我很忙，没时间顾及孩子”，我说这是责任的转移，是一种不负责任的教育；我也经常听到家长说“我没办法，管不了这孩子”，我说这是责任的放弃，是一种不用心的教育。要清楚，家长对孩子教育的投资是回报率最高的投资，家长对孩子教育的关注是最明智的选择，只有把孩子培养好了，你的付出才有意义，只有把精力更多的投入到关心孩子的健康成长中去，你孩子将来的幸福才有可能实现。交流前最好作一点准备，应该经常注意观察孩子的言行举止，应该经常和班主任保持联系，了解孩子的思想动态和现实表现，使得谈话有的放矢，使得沟通交流更具正对性。

第六件：要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的学习成绩。我们家长最关心学生的分数，考试一结束，就打听考试成绩，多少分？排名第几？从不问孩子在校表现如何，一旦考试分数不高，便责怪甚至讽刺挖苦。要知道，对于一次考试来说，分数确实能衡量一个学生的学习状况，但影响考试得分的因素还有很多，试卷的难易度、试题的适应性、考试状态、应试心理等各种因素都会影响考试的结果。

如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们还要关注孩子的思想品德和行为习惯。俗话说：播下一种行为，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一种性格；播下一种性格，将收获一种命运。家长一定要注意培养孩子养成良好的行为习惯，对孩子的道德品行、言语行为要从小处着眼，从小事抓起，从细节关注。对不良行为要及时坚决予以纠正。需要提醒的是，常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为，有专家概括为十种：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟、喝酒；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入网吧、歌舞厅、电子游戏厅等场所。因此对出现以上不良行为的现象，作为监护人的家长切不可视为小事。所以平时要注意观察孩子的行为举止、言语谈吐，更要注意孩子与哪些人交往。学生所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，他们的言语谈吐是听得见的，从他（她）的言行是可以猜测和判断出几分的。例如是否按时进出学校，是否行为举止正常，是否经常打电话找同学，是否经常有同学打电话来找他（她）。我们要知道，学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要注意观察，我们总能看出些苗头。很多事例都可以说明，一个学生一般不去干违反校规校纪的事，但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、进网吧甚至打架等等，一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住寂寞。可以说坐不住板凳是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来，应该像钉子一样坐着看书写作业；如果老觉得板凳上有钉子一样，其学习效果大多较差。学习时不拿纸笔，一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。

第七件：给孩子提供一个好的学习环境。学生学习的另一个重要因素是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家长喜欢打麻将、斗地主，还不注意场合，有的家长喜欢看电视，声音还开的老大，这些都会干扰孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。

第八件：时刻关注孩子的安全。牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，您要知道，一点疏忽、一丝懈怠都很有可能给家庭带来沉重的伤害，溺水、交通、雷电等任何一次事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬我们孩子的生命，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。各位家长一定要克服麻痹侥幸心理，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范、交通安全防范、雷电安全防范、饮食安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

各位家长，我们的任务是一致的，我们的目标是相同的，我们的愿望是共同的。愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

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