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教师工作行动计划表(第一学期)

[10-21 00:23:45]   来源:http://www.88haoxue.com  计划和总结   阅读:68652

概要:8月25日——1月10日6、认真做好作业批改和反馈工作6、课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。有目的地做好作文指导和批改工作。8月25日——1月10日7、努力做好提优补差工作7、在所教的班级学生中,有几名学生其它科成绩较好,但他们最不理想的却恰好是语文,为提高学生的语文成绩,本学期加大力度,做好优生的提高工作8月25日——1月10日8、学会在独立思考的基础上,积极参与学习讨论,敢于发表自己的观点,并能虚心听取、尊重与理解他人的见解,从而学会在交流中提高自己,形成良好的思维品质。8、搞好教学六认真,注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。8月25日——1月10日教师工作行动计划表(第二学期)姓名范登清性别男民族汉职称中二任课科目语文任教班级九(2)九(4)现状分析: 九(2)52人,均分114.283(级均111.4分),120分以上24人,90---119分24人,90分以下4人。优秀

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8月25日——1月10日

6、认真做好作业批改和反馈工作

6、课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。有目的地做好作文指导和批改工作。

8月25日——1月10日

7、努力做好提优补差工作

7、在所教的班级学生中,有几名学生其它科成绩较好,但他们最不理想的却恰好是语文,为提高学生的语文成绩,本学期加大力度,做好优生的提高工作

8月25日——1月10日

8、学会在独立思考的基础上,积极参与学习讨论,敢于发表自己的观点,并能虚心听取、尊重与理解他人的见解,从而学会在交流中提高自己,形成良好的思维品质。

8、搞好教学六认真,注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。

8月25日——1月10日

教师工作行动计划表(第二学期)

姓名

范登清

性别

民族

职称

中二

任课科目

语文

任教班级

九(2)九(4)

现状分析:

   九(2)52人,均分114.283(级均111.4分),120分以上24人,90---119分24人,90分以下4人。优秀率45%,及格率85%,最高分135分,最低分67,130分以上6人。九(4)54人,均分111.283,120分以上21人,90---119分29人,90分以下4人。优秀率37%,及格率84%,最高分137分,最低分0分,130分以上6人。在前一阶段的教学中,教师采用新课程理念,认真执行新课程标准,潜心进行教学改革,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯。经过两年多时间的学习,学生语文知识,阅读写作能力有了很大的提高,在语文考试中取得了较为理想的成绩。目前,本届学生已进入初中学习的冲刺阶段,他们能顺利完成初中阶段的学习任务。但也有部分学生,语文学科成绩不够理想,有待在最后的总复习阶段得到全面的巩固和提高,争取在2007中考中取得理想的成绩。

目  标

活动/措施

时  间

完成情况

1、认真解读课程标准,吃透教材的编辑意图,理清教材的文化内涵

摆正形成性学习与终结性学习的关系,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。

2月25日——3月5日

2、总揽全局,宏观把握

2、恰当把握教材的量和度,面向全体,对全套教材进行宏观的把握,理出知识能力训练点,进行有针对性的训练,以此来减轻学生过重的课业负担。认真做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。

2月25日——3月10日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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