《十八岁和其他》《我的四季》《青年在选择职业时的考虑》《我的五样》教学案

概要：她牵着孩子远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事，又告诉儿子小心提防。 …… 出公园的时候，她问：“明明今天玩得高兴吗？” 孩子没有回答，脸上有些痴气。看着街上的人流车流，［丙］。 她很生气，这孩子怎么这样一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：“走！明明！妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗？” “妈妈！我……我不要……”明明说，“我不要上天，上天会摔下来的。”她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。 后来她走了，嘴里说着：“儿子……唉！” 1、下面三句话分别是从［甲］、［乙］、［丙］三处摘出来的，将它们回归原位置。 ①就禁不住点头。 ②目光里透着疑惧和惊恐。 ③虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。 答：甲处填： 乙处填 ： 丙处填： 2、本文的第2段“公园里添了很多设施，她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行？为什么？ 3、对文章结尾“她”自言自语的那句话（“儿子……唉！”），你怎样理解？ 4、谈谈你阅读《家教》这篇文章的感想。 5、探究题：比较阅读杨子的《十八岁和其他》与胡冬梅的《

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她牵着孩子远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事，又告诉儿子小心提防。

……

出公园的时候，她问：“明明今天玩得高兴吗？”

孩子没有回答，脸上有些痴气。看着街上的人流车流，［丙］。

她很生气，这孩子怎么这样一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：“走！明明！妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗？”

“妈妈！我……我不要……”明明说，“我不要上天，上天会摔下来的。”她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。

后来她走了，嘴里说着：“儿子……唉！”

1、下面三句话分别是从［甲］、［乙］、［丙］三处摘出来的，将它们回归原位置。

①就禁不住点头。

②目光里透着疑惧和惊恐。

③虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。

答：甲处填：        乙处填 ：        丙处填：

 

2、本文的第2段“公园里添了很多设施，她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行？为什么？

 

3、对文章结尾“她”自言自语的那句话（“儿子……唉！”），你怎样理解？

 

4、谈谈你阅读《家教》这篇文章的感想。

 

5、探究题：比较阅读杨子的《十八岁和其他》与胡冬梅的《家教》。

 

三、体验高考：

1、高考题：下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）

蚜虫吃青草，绣吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）

（1）                                       。 

（2）                                       。 

 

2、预测题：仿照下面的句子，续写一个句子。要求：①续写的句子要从正反两面谈。②要运用恰当的比喻。

老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殒”，但也有不少是“松柏之姿，隆冬转茂”的；青年人__________                                                   。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。

 

3、探究题：照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。

提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。

宣传语：情系中国，连通四海。

（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助也更容易、更方便、更迅速。

宣传语：                                   。 

（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便更容易。

宣传语：                              。

 

4、创新题：用上“少年”、“梦”、“成年”这三个词语，围绕“梦”写一段话，不少于60字。

【试题答案】

一、积累运用

1、B  （A、摭（zhí）艾（yì）   C、折（zhé）   D、煞（shā））

2、C （A急躁 B 端详 D 入不敷出 ）

3、B （“分担”比“享受”更恰当。“却”表示轻微转折，语气略轻，多单独使用；“但”转折意强，多搭配使用。“谦虚”多指虚心，不自满，肯接受批评；“谦卑”，不自高自大，多用于晚辈对长辈）

4、C （（1）句前后对应的都是主谓结构；（2）句有逻辑顺序）

5、B

6、A

7、B  （《高老头》的作者是巴尔扎克。）

二、拓展阅读

（一）1、作者把“成熟”、“独立”这两个词加上了引号，更加体现了作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。

2、①受到流行观念的影响。“父与子”时常被看作对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。②父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。③子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定，年轻人盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。④两代之间缺乏沟通，缺少平等和理解。一切悲剧的造成，都由于父母与子女间不能有时像朋友般的把问题摊出来谈谈。

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