走进新词新语 探究流行文化——《新词新语与流行文化》教案教学设计2

概要：词语缩略和衍生（如课改、舞盲）4．这些新词新语有什么特点？可以用哪几个字来概括。学生合作讨论、交流。明确： 新：反映的内容新，表达方式新。广：涉及的领域广，来源渠道广。趣：表达的意思有趣，构词的方式有趣。俗：通俗易懂，但不少显得低俗。（如恐龙）5．新词新语虽然新颖有趣，通俗易懂，便于交际，但我们仍然要慧眼识珠，取其精华剔其糟粕，特别是网络语言。下面我们来探讨一下在运用新词新语时应该注意些什么：（出示课件5）思维训练：（1）一新潮女生小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？为什么？ （2）一名六年级学生的作文偶系一个小美眉，偶有一个理想，那就是等me长大了，要做一名白骨精。 问：你觉得这样写合适吗？为什么？明确：（1）不合适。运用新词新语应注意场合和对象。这段话中小婷谈话的对象是老奶奶

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词语缩略和衍生（如课改、舞盲）

4．这些新词新语有什么特点？可以用哪几个字来概括。学生合作讨论、交流。

明确： 新：反映的内容新，表达方式新。

广：涉及的领域广，来源渠道广。

趣：表达的意思有趣，构词的方式有趣。

俗：通俗易懂，但不少显得低俗。（如恐龙）

5．新词新语虽然新颖有趣，通俗易懂，便于交际，但我们仍然要慧眼识珠，取其精华剔其糟粕，特别是网络语言。下面我们来探讨一下在运用新词新语时应该注意些什么：（出示课件5）

思维训练：

（1）一新潮女生小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。

问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？为什么？                                       

（2）一名六年级学生的作文

偶系一个小美眉，偶有一个理想，那就是等me长大了，要做一名白骨精。                     

问：你觉得这样写合适吗？为什么？

明确：（1）不合适。运用新词新语应注意场合和对象。这段话中小婷谈话的对象是老奶奶，“早恋”一词是校园流行的新词新语，老奶奶不懂，可能会引起误会，“巨靓”和“养眼”也只适用于年轻人，对老人这样说显得不够尊重。

     （2）不合适。“偶”在现代汉语中没有第一人称“我”的义项，这样表达不够规范；“me”用在文中显得不伦不类；“白骨精”一词虽然颇有幽默感，但这种所谓的旧词新解会造成语言文字的表意混乱。

小结：运用新词新语时要充分考虑语境，注意场合、对象等因素。

（三）探究学习

当然，要想更好的掌握和使用它们，仅仅只注意这些是不够的，我们还必须深刻认识新词新语产生的根源以及它所承载的文化内涵。首先，请大家结合课本，同桌之间互相探讨一下：新词新语与流行文化之间的关系。

明确：新词新语是随着社会的发展而演变的，它记录着人类生活的变化和观念的更新，在某种程度上反映了一个时代的政治、经济、文化的发展状况，也反映了那个时代大众的审美价值取向，大众的工作观念、生活观念乃至人生观，显示的是流行文化的特征。

可以说，流行文化催生新词新语，新词新语反映流行文化。那么新词新语反映出什么样的文化现象或者社会现象呢？

比如：“蚁族”，是指大学毕业生低收入聚居群体，代表着年轻人，特别是高校毕业生刚步入社会不久的职场新人们的一种典型生存状态。他们聪明，弱小，数量庞大，为生活疲于奔波，与蚂蚁有相似之处，因而被称为“蚁族”。它反映了这样一系列的社会现象：中国社会城市化、大学毕业生大多选择在大城市就业以及大城市房价过高。

“惨叫鸡”：是一种塑料发声玩具，捏一下就会发出叫声，声音很凄厉，受金融危机影响，倍感压力的打工族纷纷寻找减压途径，惨叫鸡走俏各大时尚卖场，成为白领、学生的解压新宠，反映出现代白领及学生等人群心理压力过大，心理负担过重。

现在，请同学们从你们所掌握的新词新语中选出一到两个你最了解的词语，谈谈它反映出什么样的社会现象或者文化现象。

（四）语言运用

同学们，今天我们学习了这么多新词新语，下面请同学们也像老师那样来秀秀自己。有两点要求：一是请大家谈自己，可以谈爱好，谈理想，也可以谈自己对生活的认识；二是最少恰当地使用两个新词新语，并作简要说明。

学生当堂写作，然后在全班交流并在投影上展示。

生1：偶是新新人类，亦是拇指族，因为长得太过雷人，GGMM都喜欢叫偶恐龙。偶喜欢网购东东，乐于结交驴友，除了喜爱养眼的人和事，特喜欢韩寒的《三重门》。偶的至理名言是：我允许你走进我的世界，但我决不允许你在我的世界里走来走去。（注：拇指族：指热衷于发手机短信的人。雷人：出人意料且令人格外震惊。恐龙：形容长相难看的女孩。驴友：“驴”是“旅”的谐音，泛指参加旅游，自助游的的朋友）

学生互评。

教师点评：你谈到了自己的兴趣爱好，同时也向我们展示出了你博大的胸怀和独特的个性，真诚坦率，不愧为新新人类！

生2：偶是一名中学生，自我感觉品学兼优，从不早锻炼，按时早朝和上班，但最近比较郁闷，因为期中考试挂了，死党们都劝我：表酱紫郁闷，表酱紫伤心，生活对偶们都是公平的，应该每天都^-^！在这里偶要对他们说声3X！偶还要高喊一句：我一定会回来的！（注：早锻炼：指低年级的学生谈恋爱，早恋。不早朝：指贪睡鬼早晨逃课。上班：即上课，意思是说这事儿虽单调重复却又不得不准时到位。挂了：就是死掉或失败的意思，比如考试挂了，游戏里挂了。表酱紫：不要这样子。3X：thanks，谢谢。）

学生互评。

教师点评：由此可见，你是一个重情重义，懂得感恩，永不言败的人。我坚信，通过不懈的努力，你将来一定能成为一位真正的知本家。

（五）课堂总结

今天的课就到这里。这节课，通过大家搜集、交流丰富的新词新语，让我们走进了一个全新的、精彩纷呈的语言世界；通过合作交流的方式了解了新词新语的产生途径、特点以及该如何恰当的运用它，并深入探究了它们背后所蕴含的文化现象。课堂上同学们积极思考，踊跃发言，同学们的表现可以用一个很时髦的词语来评价---“很给力”！最后需要特别强调的是，虽然新词新语新颖有趣，但同学们在作文中要慎用，要注意运用得体、恰当、准确。感谢各位同学让我接触到了更多的新词新语，使我这个落伍的奔奔族开始走进时尚的行列。谢谢大家！

附：板书设计

　催        生

          与

　反       　映         

     新词新语 流行文化

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