您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全苏教版高中语文必修五《论厄运》教案设计3» 正文

《论厄运》教案设计3

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  高中语文必修五   阅读:68876

概要:逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助 那些能将我杀死的事物,会使我变得更有力。——尼采《偶像的黄昏》 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼森《确实可靠》 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。——阿霍蒂诺 当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时,他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉,而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。——亚里士多德《尼可马克伦理学》 交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐。——J•雷《英国谚语》 在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福。——贺拉斯《歌集》 不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生 最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。——《伊索寓言》 与图国艰,以度厄运。――扬雄《元后诔》 厄,困也。――《苍颉篇》 厄难,勤苦之

《论厄运》教案设计3,标签:高中语文必修五教案,http://www.88haoxue.com

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

那些能将我杀死的事物,会使我变得更有力。——尼采《偶像的黄昏》

没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼森《确实可靠》

一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。——阿霍蒂诺

当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时,他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉,而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。——亚里士多德《尼可马克伦理学》    交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐。——J•雷《英国谚语》

在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福。——贺拉斯《歌集》

不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生

最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。——《伊索寓言》

与图国艰,以度厄运。――扬雄《元后诔》 厄,困也。――《苍颉篇》

厄难,勤苦之事也。――《诗•谷风》笺   能济其厄涣。――《易•解注》

仲尼厄而作《春秋》。――司马迁《报任安书》

大家看一看,记一记,回去写一句。

五.情境处理

你的一位朋友,成绩非常优秀有望进北大、清华,但在高考中由于给她姐姐递条子,被清出考场。此时你会如何劝她呢?

六.课堂小结

在人生道路上,顺境和逆境总是交替出现的。因此,一个人的成才环境总是有利有弊。我们应该充分认识自己所处的环境,在逆境中磨炼自己,相信梅花香自苦寒来,皇天不负苦心人。积极与逆境作斗争,并善于抓住顺境这一点,在顺境之中保持清醒的头脑,抓住机遇,扬长避短,努力成才。让自己在这难得地机遇里快速的成长发展。促使自己在学习上不断进步。

    谁都希望自己的生命航程是一帆风顺的,谁都不想受到命运的愚弄。然而,良好的愿望并不能代替现实,身处逆境之中不要因为一时一地的得失,而或喜或忧。正所谓得何足喜,失何足忧。因为生命不可避免遭逢低谷,但生命又是顽强的,往往当人们为之哀伤叹息时它又话焕发出新的活力 。 所以我们要一次又一次的在失败中学会战胜自己,战胜脆弱,学会坚强地去面对人生中的暴风雨。学习如是,工作如是。在失败面前勇敢地站起,你便成功了一半。当你在踏上人生征途时,路就会在你脚下延伸,只要你继续在一望无边的大海上扬帆,风便会从你的四面八方吹来……。

七.作 业

以厄运为主题写一句座右铭。

板书:                          论  厄  运

培 根

           直       战胜厄运    

面       需要坚忍

厄       好的品质

运      (引用、举例、对比、比喻)


上一页  [1] [2] 


Tag:高中语文必修五高中语文必修五教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 高中语文必修五
》《《论厄运》教案设计3》相关文章