概要：这些方法的使用，都使得说明更清楚、通俗。 2、比较《物种起源》和《人类基因组计划及其意义》的内容、写法异同。选择两篇文章中的一篇，写一篇读后感。 学生看书、思考、作答 板书设计人类基因组计划及其意义 杨焕明说明结构：人类基因组计划的启动与目标（第1—2段） 人类基因组计划的意义（第3—10段） 规模化 序列化 信息化 医学化 人文化 人类基因组计划的冲击（第11—18段）说明方法：列数字，举例子，打比方 （下定义）写作主旨：科学研究是“双刃剑” 教学反思人类基因组是针对人类自身的科学研究，死亡是生命最直观的教具，死亡是人类最伟大的平等。人啊，这样匆匆地赶路最终是为了什么？上一页 [1] [2]
《人类基因组计划及其意义》表格式教案设计6,标签：高中语文必修五教案,http://www.88haoxue.com这些方法的使用，都使得说明更清楚、通俗。
2、比较《物种起源》和《人类基因组计划及其意义》的内容、写法异同。选择两篇文章中的一篇，写一篇读后感。
学生看书、思考、作答
板书设计
人类基因组计划及其意义 杨焕明
说明结构：人类基因组计划的启动与目标（第1—2段）
人类基因组计划的意义（第3—10段）
规模化 序列化 信息化 医学化 人文化
人类基因组计划的冲击（第11—18段）
说明方法：列数字，举例子，打比方 （下定义）
写作主旨：科学研究是“双刃剑”
教学反思
人类基因组是针对人类自身的科学研究，死亡是生命最直观的教具，死亡是人类最伟大的平等。人啊，这样匆匆地赶路最终是为了什么？
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