概要:这些方法的使用,都使得说明更清楚、通俗。 2、比较《物种起源》和《人类基因组计划及其意义》的内容、写法异同。选择两篇文章中的一篇,写一篇读后感。 学生看书、思考、作答 板书设计人类基因组计划及其意义 杨焕明说明结构:人类基因组计划的启动与目标(第1—2段) 人类基因组计划的意义(第3—10段) 规模化 序列化 信息化 医学化 人文化 人类基因组计划的冲击(第11—18段)说明方法:列数字,举例子,打比方 (下定义)写作主旨:科学研究是“双刃剑” 教学反思人类基因组是针对人类自身的科学研究,死亡是生命最直观的教具,死亡是人类最伟大的平等。人啊,这样匆匆地赶路最终是为了什么?上一页 [1] [2]
《人类基因组计划及其意义》表格式教案设计6,标签:高中语文必修五教案,http://www.88haoxue.com这些方法的使用,都使得说明更清楚、通俗。
2、比较《物种起源》和《人类基因组计划及其意义》的内容、写法异同。选择两篇文章中的一篇,写一篇读后感。
学生看书、思考、作答
板书设计
人类基因组计划及其意义 杨焕明
说明结构:人类基因组计划的启动与目标(第1—2段)
人类基因组计划的意义(第3—10段)
规模化 序列化 信息化 医学化 人文化
人类基因组计划的冲击(第11—18段)
说明方法:列数字,举例子,打比方 (下定义)
写作主旨:科学研究是“双刃剑”
教学反思
人类基因组是针对人类自身的科学研究,死亡是生命最直观的教具,死亡是人类最伟大的平等。人啊,这样匆匆地赶路最终是为了什么?
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