中考语文第二轮专题复习：文言文比较阅读题解析与训练

概要：2．解释加点字词。 ①公输盘不说（ ） ②肉食者鄙，未能远谋（ ） 3．翻译句子。 ①宋何罪之有？ ②肉食者谋之，又何间焉？ 4．[乙]文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请从[甲]文中也找出一个体现子墨子这种精神的句子。 5．同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法？你赞成他们的做法吗？为什么？ 【典例解析】 典型题例一在文本选择上，采用了有关“千里马”两则文言文，属同类题材，一篇为课内文言文，一篇为课外文言文。1～3题为客观性试题，主要考查学生对常用实词、虚词的理解，文言句子的翻译。第4题为开放性探究题。①题侧重理解，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意。用文言文或现代汉语回答皆可，有否联系实际皆可。②题开放性较大，只要言之有理即可。 典型题例二在文本选择了两篇“战争”题材的文言文，两篇文章均出自初中语文教材。1～3题为客观性试题，主要考查学生对常用实词、虚词的理解，文言句子的翻译，但试题侧重于词义、句式的辨析

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2．解释加点字词。

      ①公输盘不说（          ）    ②肉食者鄙，未能远谋（          ）

3．翻译句子。

      ①宋何罪之有？       ②肉食者谋之，又何间焉？

4．[乙]文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请从[甲]文中也找出一个体现子墨子这种精神的句子。

5．同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法？你赞成他们的做法吗？为什么？

【典例解析】

    典型题例一在文本选择上，采用了有关“千里马”两则文言文，属同类题材，一篇为课内文言文，一篇为课外文言文。1～3题为客观性试题，主要考查学生对常用实词、虚词的理解，文言句子的翻译。第4题为开放性探究题。①题侧重理解，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意。用文言文或现代汉语回答皆可，有否联系实际皆可。②题开放性较大，只要言之有理即可。

    典型题例二在文本选择了两篇“战争”题材的文言文，两篇文章均出自初中语文教材。1～3题为客观性试题，主要考查学生对常用实词、虚词的理解，文言句子的翻译，但试题侧重于词义、句式的辨析。第4、5题更能体现出比较阅读的特点，第4题是文章内容的比较，体现子墨子主动参与国家大事的精神的句子为“起于鲁，行十日十夜而至于郢”。第5题的第一问为文章内容的比较分析，子墨子的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备（迎）战之策。第二、三问为开放性探究题，只要言之有理即可。

【真题训练】

 一．阅读[甲] [乙]两个语段，完成1～4题。

    [甲]嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也。噫！微斯人，吾谁与归？

[乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳！

1．解释文中加点的词。

      ①不以物喜（          ）       ②但少闲人如吾两人耳（          ）

2．下面句朗读节奏划分正确的一项是（        ）。

      A．予尝/求古仁人/之心        B．处/江湖之远/则忧/其君

      C．念无/与为乐者            D．相与步/于中庭

3．把文中划线句子翻译成现代汉语。

      ①微斯人，吾谁与归？       ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

 

4．[甲]段中抒发作者政治抱负的句子是                        。 [乙]段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“        ”二字，反映了他失意苦闷而又自我排遣的心理活动。

二、阅读下列文段，回答问题。

    [甲]时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军直枉驾顾之。” 

    [乙]先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅叁军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

1．解释加点的词语。

      屯（          ）  器（          ）  攘（          ）  损（          ）

2．选出加点词语词义相同的一项（        ）。

      A．故五月渡泸，深入不毛          皮之不存，毛将焉附

      B．谓为信然          愿陛下亲之信之

      C．将军岂愿见之乎          岂信然邪

      D．此诚危急存亡之秋也          此诚不可与争锋

3．翻译下列句子。      

①此人可就见，不可屈致也。                 ②庶竭驽钝，攘除奸凶。

三．阅读下面甲乙两段文言文，回答问题。

    [甲]先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

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