高考语文基础知识复习：句子衔接题的常见题型及解题思路

概要： B项中把“摘”的宾语用“将”字句提前，两个动作就显得一气呵成。 12.注意作者要强调的感情基调。例如： A. 昙花开花时美艳绝伦，只可惜它的生命太短暂了。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。 B. 昙花的生命非常短促，但开花时美艳绝伦。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。 A句表达的是一种惋惜、遗憾，就如同我们说“夕阳无限好，只是近黄昏”，B句的前句与后句的感情基调是一致的。 13、内容（词语）要照应 例1读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________ ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________ ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面选②③⑤ 第二条横线后面有“十里洋场”，可见对应“多”，选③因为对称

12.注意作者要强调的感情基调。例如： 
A. 昙花开花时美艳绝伦，只可惜它的生命太短暂了。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。 
B. 昙花的生命非常短促，但开花时美艳绝伦。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。 
A句表达的是一种惋惜、遗憾，就如同我们说“夕阳无限好，只是近黄昏”，B句的前句与后句的感情基调是一致的。 
13、内容（词语）要照应
  例1读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________ ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________  ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底         ②少读如果彻底     ③多读而不求甚解       ④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面    ⑥世间许多读书人只为装点门面
选②③⑤
   第二条横线后面有“十里洋场”，可见对应“多”，选③因为对称，可见分号前应说“少”，选②几个句子的话题都是“读书”，所以选⑤
  例2．国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，      。
A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
选C
“不传达指示”对应置若罔闻，“不购置”对应“拖延推委”
“问题严重”是“没人管”的结果，所以放在后
 3．雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，           风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面。
①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；         ②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；
选①          和下句“风、土、雨”的顺序一致
   4．在作品中卖弄才情，或卖弄学问，___________ ；如果再加上装腔作势，___________。才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富，___________  ；暴发户摆阔，___________，这叫卖弄。
A．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮
B．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮
C．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响
D．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响
     “令人生厌”程度比“催人呕吐”轻，放在前句，选AD    “仅有的几枚银币”对应贫儿，选A
14、逻辑要合理（从时间先后、程度轻重、因果关系等方面考虑）
    例：天山连绵几千里，（①不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，②不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
选②    分类标准更统一
  1．杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形___________ ，它们足可荣获“树中之星”的佳称。
①论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性  ②论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香
 选①   “姿形——郁香——品性”，从实到虚的逻辑比较合理
15、意境要协调（全句描写氛围要一致）
   例： ________崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

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