现代文阅读复习之二文学作品阅读训练一（学生版）

概要：陈列先生的衣冠遗物、著作手稿以及金石创作，使这古今两位伟大的受国诗人相得益彰，也许不见得是毫无意义的事情吧。作为一个景仰闻一多先生的学生，我是殷切地期望着的。1．作者在行吟阁畔产生了哪些“遐想”？请简要概括。（6分） 2．结合原文内容，回答下面的问题。（6分）（1）作者对屈原“旷百世而相感”，“相感”的是什么？（2）引发作者对屈原“相感”的因素有哪些？

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陈列先生的衣冠遗物、著作手稿以及金石创作，使这古今两位伟大的受国诗人相得益彰，也许不见得是毫无意义的事情吧。作为一个景仰闻一多先生的学生，我是殷切地期望着的。

1．作者在行吟阁畔产生了哪些“遐想”？请简要概括。（6分）

                                                                            

                                                                               2．结合原文内容，回答下面的问题。（6分）

（1）作者对屈原“旷百世而相感”，“相感”的是什么？

（2）引发作者对屈原“相感”的因素有哪些？

                                                                        

                                                                                   

                                                                                            

3．屈原与闻一多的形象在作者心目中“合而为一”，原因是什么？（4分）

                                                                           

                                                                                   

4．文中画线部分所描写的自然环境有什么特征？这样描写起什么作用？（6分）

                                                                          

                                                                                   

（三）

阅读下文，完成1—4题。（福建卷）

泪与笑    粱遇春

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