刻在心里的印象作文400字

概要：刻在心里的印象作文400字六（3）班邱涵蔡婉滢是我们班的“林黛玉”，温柔、体贴又细心，她的一举一动非常优雅，脾气也很好，不会动不动就使用暴力，动手打人，其实，透露一个小秘密，她是典型外柔内刚的人呢！细心蔡婉滢非常细心，也非常注意每一件事情的细节。有一次，英语老师杨老师口头讲述作业，是抄2b 17单词英1中1与仿写故事，后来老师回了一次办公室，接着，又第二次出现在了班上。耶？杨老师怎么又回来了呢？是不是要重新布置作业？我正想着，杨老师的声音响起了，看了看黑板，我恍然大悟，原来是改成18课了。晚上，“姐！你同学打来的！”“哦，好！”我举起电话，喂了一声。电话里头的人马上问英语作业是17还是18课。我应声答道，18。现在，当我回忆往事时，又想起了包子那细心的问候。外柔内刚有一次，蔡婉滢生日，田浩楠想去，但蔡婉滢有些不乐意，就说：“那你就让全班跪下来求我啊！”我听了，蔡包子那温柔形象在我脑海里瞬间秒杀了，取而代之的是外柔内刚的形象。但是，不管包子是细心还是外柔内刚，她都是我最好的朋友。她的美好与一些不好的形象都刻在我的心里。 《刻在心里的印象作文400字》出自：www.88

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　　刻在心里的印象作文400字
　　
　　六（3）班邱涵
　　
　　蔡婉滢是我们班的“林黛玉”，温柔、体贴又细心，她的一举一动非常优雅，脾气也很好，不会动不动就使用暴力，动手打人，其实，透露一个小秘密，她是典型外柔内刚的人呢！
　　
　　细心
　　
　　蔡婉滢非常细心，也非常注意每一件事情的细节。有一次，英语老师杨老师口头讲述作业，是抄2b 17单词英1中1与仿写故事，后来老师回了一次办公室，接着，又第二次出现在了班上。耶？杨老师怎么又回来了呢？是不是要重新布置作业？我正想着，杨老师的声音响起了，看了看黑板，我恍然大悟，原来是改成18课了。
　　
　　晚上，“姐！你同学打来的！”“哦，好！”我举起电话，喂了一声。电话里头的人马上问英语作业是17还是18课。我应声答道，18。
　　
　　现在，当我回忆往事时，又想起了包子那细心的问候。
　　
　　外柔内刚
　　
　　有一次，蔡婉滢生日，田浩楠想去，但蔡婉滢有些不乐意，就说：“那你就让全班跪下来求我啊！”我听了，蔡包子那温柔形象在我脑海里瞬间秒杀了，取而代之的是外柔内刚的形象。
　　
　　但是，不管包子是细心还是外柔内刚，她都是我最好的朋友。她的美好与一些不好的形象都刻在我的心里。

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