概要：半命题作文怎样审题半命题作文的审题怎样进行半命题作文的审题？具体步骤是：第一，对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪方面内容。例如：《我最喜欢上____课》这道作文题，要求写“我”的事，写作的对象是“课”，而且是“喜欢”的课中之“最”。但是什么课呢？由作者自己通过分析比较来决定。像这类题目要你填写的是写作对象，那么当然要选自己最熟悉、最可能写得好的内容填写。《发生在____的一件事》，要求填写表示地点的词语。《____春节真快活》，要求填写表示时间的词语。《这件事真让我____》，要求填写表示中心的词语。第二，在分析题目、明确要填写的内容之后，还有比较、选材的过程。就拿《难忘的____节》为例来说吧，你有生以来度过的节日也不少了，难忘的节日也许不止一个，你就得把这几个都比较难忘的节日作些比较，回忆过节时的一些细节，然后从中选择印象最深刻、最能写得具体的那个节日作为写作对象，填人作文题中。第三，题目填写好以后，要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改，这样才算完成了半命题作文的审题要求。例如《升学考试之
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半命题作文怎样审题 半命题作文的审题
怎样进行半命题作文的审题？具体步骤是：
第一，对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪方面内容。
例如：《我最喜欢上____课》这道作文题，要求写“我”的事，写作的对象是“课”，而且是“喜欢”的课中之“最”。但是什么课呢？由作者自己通过分析比较来决定。像这类题目要你填写的是写作对象，那么当然要选自己最熟悉、最可能写得好的内容填写。
《发生在____的一件事》，要求填写表示地点的词语。
《____春节真快活》，要求填写表示时间的词语。
《这件事真让我____》，要求填写表示中心的词语。
第二，在分析题目、明确要填写的内容之后，还有比较、选材的过程。就拿《难忘的____节》为例来说吧，你有生以来度过的节日也不少了，难忘的节日也许不止一个，你就得把这几个都比较难忘的节日作些比较，回忆过节时的一些细节，然后从中选择印象最深刻、最能写得具体的那个节日作为写作对象，填人作文题中。
第三，题目填写好以后，要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改，这样才算完成了半命题作文的审题要求。例如《升学考试之前》：
放学时，我班已取得报考外语附中资格的骄子——陈一炜在教室里挨“剋”了，而且是“四炮”齐轰：
数学老师指着他的作业本，生气地说道：“你看你，8道数学题，竟然错4道，错误率达50%。”英语老师抖了抖手中的考卷，用恨铁不成钢的口气责问：“陈一炜呀，陈一炜，你连这么简单的英语练习题都不会做吗？哼，真太不认真了。就凭这点，你还想进外语附中？”语文老师扶了扶眼镜，用她那天生的女高音，严厉地说：“你难道忘了挑山工的精神吗？只有不断努力向上攀登才能成功啊，可你在这关键时刻却退步了，我真担心你会辜负了大家的期望啊！”陈一炜那个望子成龙的爸爸更是一脸的怒不可遏，本来就挺长的脸，现在拉得更长了，他气吼吼地说：“哼，看来你是蜡烛，不点不亮，今天，我得给你点颜色看看。”这时，陈一炜脸涨得通红，一双惊恐的大眼睛，看着面前的四位师长，两手不安地搓着衣角，像一只受惊的小鸟似的，他这副可怜样，不由得使我想起了三天前的陈一炜……
这是一篇半命题作文。整个作文题限制了取材的时间范围，已提供的半个题目规定了要写的内容只能是某个事件或节日之前的事。可以填写的内容很多，例如：爸爸妈妈回来之前；学雷锋纪念日之前；少先队检阅活动之前；老师进教室之前；“六一”营火晚会之前。本文作者不仅考虑到命题中的时间范围的限制，而且能以升学考试这一事件为背景，选择了考试之前毕业生的困境等材料，写成了一篇发人深思的好文章。这位小作者在填写半个作文题时，肯定经过一番思考选择，让生活中的一幕幕往事在头脑中重，现，其中瘦小的陈一炜在考试前的形象是最清晰的，因而就选择了这样一个生动的材料作为写作内容。
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