第五册时分的认识

概要：教学目标：1. 使学生认识钟面，能认读钟面所表示的时刻。2. 认识时、分，记住这两个单位之间的进率。3. 培养学生珍惜时间，遵守作息时间的良好习惯。教学重点：认识时、分。教学难点：接近整时的钟面时刻的认读。教学准备：多媒体课件、事物钟面、生自制钟面教学关键：联系学生生活实际。教学过程：一、 导入新课1. 猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累；马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。2. 问：同学们见过哪些钟？（出示各种钟的图片）这些钟表虽然大小不一，形状不同，但是它们有共同的作用。（帮助人们掌握时间，安排好一天的工作、学习和休息。）[1] [2] [3] [4] [5] 下一页

教学目标：

1.     使学生认识钟面，能认读钟面所表示的时刻。

2.     认识时、分，记住这两个单位之间的进率。

3.     培养学生珍惜时间，遵守作息时间的良好习惯。

教学重点：认识时、分。

教学难点：接近整时的钟面时刻的认读。

教学准备：多媒体课件、事物钟面、生自制钟面

教学关键：联系学生生活实际。

教学过程：

一、     导入新课

1.     猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累；马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。

2.     问：同学们见过哪些钟？（出示各种钟的图片）这些钟表虽然大小不一，形状不同，但是它们有共同的作用。（帮助人们掌握时间，安排好一天的工作、学习和休息。）

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