概要:2 [评:用抢答形式巩固新课,设计新颖,激发学生兴趣,调动积极性,把课堂教学推向了高潮。特别第4题作为思考题,有助于发展学生的创造性思维。]课堂小结 师:这堂课大家学到了什么?有什么收获? 学生热烈发言,最后教师总结,解答了课一开始提出的两个问题。 叮铃铃,下课钤响了,这堂课在轻松愉快的气氛中结束。 [评:课堂小结时间虽短,但能使学生认识升华一步,同时做到前后呼应,使整堂课结构严谨,层次清楚。这堂课最大的特点,是能充分调动学生的主动性和积极性,学生既学得生动活泼,又能充分发展思维。] 《《圆的面积》课堂教学实录》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
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