概要:五、 看一看(使学生知道遇到天气不好时,也要坚持按时上学。)有个同学叫东东,他每天都按时上学,从不迟到。这天早晨,他按时起床后,做好了上学的准备工作,背起书包就要去上学,可是推开门一看,呀!……出示投影片。("看一看"中的图1)1.小组交流:你知道此时他是怎么想的吗?如果是你,你会怎么做?为什么要这么做?2.小结:遇到刮风、下雨、下雪,天气不好时,大家也要克服困难坚持去上学,这样才能完成好学习任务。出示投影片("看一看"中的图2)1.讨论:当生病时,不能去上学了,应该怎样做呢?为什么要这样做? 2.小结:如果有病、有事,不能到校上学时,一定要请假。可以让家长写假条,让同学带给老师,也可以打电话通知老师,这也小学生应当遵守的学校纪律。六、 儿歌总结、激发情感学儿歌。公鸡喔喔叫,我们起得早,路上不贪玩,上学不迟到,雨点沙沙下,风儿呼呼叫,背上小书包,坚持上学校。学生边说儿歌边表演。教师:按时上学是小学生必须要做到的,这是遵守学校纪律的表现,也是一个人遵守时间的表现。我希望同学们都能坚持做到按时上学。板书设计:探究活动1 召开主题活
按时上学,标签:小学思想品德教案大全,http://www.88haoxue.com五、 看一看(使学生知道遇到天气不好时,也要坚持按时上学。)
有个同学叫东东,他每天都按时上学,从不迟到。这天早晨,他按时起床后,做好了上学的准备工作,背起书包就要去上学,可是推开门一看,呀!……
出示投影片。("看一看"中的图1)
1.小组交流:你知道此时他是怎么想的吗?如果是你,你会怎么做?为什么要这么做?
2.小结:遇到刮风、下雨、下雪,天气不好时,大家也要克服困难坚持去上学,这样才能完成好学习任务。
出示投影片("看一看"中的图2)
1.讨论:当生病时,不能去上学了,应该怎样做呢?为什么要这样做?
2.小结:如果有病、有事,不能到校上学时,一定要请假。可以让家长写假条,让同学带给老师,也可以打电话通知老师,这也小学生应当遵守的学校纪律。
六、 儿歌总结、激发情感
学儿歌。
公鸡喔喔叫,
我们起得早,
路上不贪玩,
上学不迟到,
雨点沙沙下,
风儿呼呼叫,
背上小书包,
坚持上学校。
学生边说儿歌边表演。
教师:按时上学是小学生必须要做到的,这是遵守学校纪律的表现,也是一个人遵守时间的表现。我希望同学们都能坚持做到按时上学。
板书设计:
探究活动
1 召开主题活动“我是这样做到按时上学的”。
(1) 请同学夸夸班中能按时上学的好同学。
(2) 请以上这些同学介绍经验。
(3) 演小品“按时上学”(事前准备好的)
(4) 同学谈感受。
(5) 自己定“按时上学”的小计划,每周一评。
访一访
问问学校里的大同学,请他们谈谈自己是怎么坚持做到按时上学的。
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