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好儿童 要谦让

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学思想品德教案   阅读:680

概要:情境三:春游结束了,同学纷纷登上回学校的汽车,最后上来了两位同学,可是,车上只剩下一个座位了。 (3)学生讨论后,进行表演。(4)同学、教师共同评价,对于做得好的同学给予表扬。3.请学生夸一夸(1)同学中谁能谦让?请你夸夸他,说说他是怎样做的?(2)师生共同夸奖平时能做到讲谦让的同学。(3)请得到夸奖的同学谈谈自己为什么这样做。(4)教师奖励每位讲谦让的同学一朵"谦让花"。4.请学生想一想在日常生活中,学校生活中,家庭生活中,还有哪些地方需要讲谦让?5.学生思考后回答。6.教师对学生的发言给予补充或表扬。四、全课总结在今天的学习中,同学们表现得非常出色,不仅懂得了什么是谦让,还学会了谦让,我相信同学们在以后的学校生活中一定会比今天课上的表现还出色,大家的关系会更加亲密,就像一家人一样,大家说对吗?板书设计:六、好儿童 讲谦让不抢先 关系亲密好处、方便 懂得讲谦让(美德) 亲如一家能让人 非常愉快 《好儿童 要谦让》出自:www.88h

好儿童 要谦让,标签:小学思想品德教案大全,http://www.88haoxue.com
情境三:
  春游结束了,同学纷纷登上回学校的汽车,最后上来了两位同学,可是,车上只剩下一个座位了。
  (3)学生讨论后,进行表演。
  (4)同学、教师共同评价,对于做得好的同学给予表扬。
3.请学生夸一夸
  (1)同学中谁能谦让?请你夸夸他,说说他是怎样做的?
  (2)师生共同夸奖平时能做到讲谦让的同学。
  (3)请得到夸奖的同学谈谈自己为什么这样做。
  (4)教师奖励每位讲谦让的同学一朵"谦让花"。
4.请学生想一想
  在日常生活中,学校生活中,家庭生活中,还有哪些地方需要讲谦让?
5.学生思考后回答。
6.教师对学生的发言给予补充或表扬。

四、全课总结
  在今天的学习中,同学们表现得非常出色,不仅懂得了什么是谦让,还学会了谦让,我相信同学们在以后的学校生活中一定会比今天课上的表现还出色,大家的关系会更加亲密,就像一家人一样,大家说对吗?

  板书设计:

           六、好儿童 讲谦让

              不抢先             关系亲密

        好处、方便      懂得讲谦让(美德)  亲如一家

              能让人             非常愉快



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