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多为集体做好事

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学思想品德教案   阅读:680

概要:(集体由许多人组成的,每一个人都在影响着集体,如果大家都为集体出力,集体才能越来越好,而在一个好的集体中生活,又有利于个人的成长。)③伍平想:“我已经为集体做了好几次好事,可谁也没表扬我,我不干了。”(为集体做好事是集体中每个人的义务,因为我们每个人都是集体的主人。做好事不是为了表扬。)2、做一做(出示三幅彩图,贴在板报栏内)作为集体的小主人,今后学生应该怎样做呢?(结合三幅彩图,指导学生行为)五、总结全课,提出希望通过今天的学习,我们更加懂得集体是我们大家的,集体的事要靠大家来做。我们今后要更加主动地为集体多做好事,创造更加愉快的美好的集体生活!板书设计:探究活动1、在班集体中选择一个力所能及的岗位,坚持下去。2、和班干部商量一下,如何才能把班集体建设好。3、想一想,自己多为班集体做好事,对自己又没有好处。 《多为集体做好事》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]

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 (集体由许多人组成的,每一个人都在影响着集体,如果大家都为集体出力,集体才能越来越好,而在一个好的集体中生活,又有利于个人的成长。)
  ③伍平想:“我已经为集体做了好几次好事,可谁也没表扬我,我不干了。”
  (为集体做好事是集体中每个人的义务,因为我们每个人都是集体的主人。做好事不是为了表扬。)
  2、做一做(出示三幅彩图,贴在板报栏内)
  作为集体的小主人,今后学生应该怎样做呢?
  (结合三幅彩图,指导学生行为)

  五、总结全课,提出希望
  通过今天的学习,我们更加懂得集体是我们大家的,集体的事要靠大家来做。我们今后要更加主动地为集体多做好事,创造更加愉快的美好的集体生活!

  板书设计:


探究活动

1、在班集体中选择一个力所能及的岗位,坚持下去。
2、和班干部商量一下,如何才能把班集体建设好。
3、想一想,自己多为班集体做好事,对自己又没有好处。



《多为集体做好事》出自:www.88haoxue.com网

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