礼貌待人暖人心

概要：三、深入明理、导行1．联系实际，深入明理（1）联系实际谈谈自己在礼貌待人方面是怎样做的？有什么体会？通过刚才的学习，自己又有了什么新的认识？（2）夸夸本班在对人有礼貌方面做的好的同学。（3）请同学们谈谈自己遇到的不礼貌待人的人的事例，以及当时自己的感受。（4）小结：在与人交往的过程中，语言是表情达意的重要工具。有礼貌的话可以给人带去无限的温暖，粗鲁无理的话伤害他人的情感和自尊，使人听后感觉像严冬一样的寒冷。有句俗话说的好，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”（电脑演示：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。）因此我们说话时一定要注意态度要诚恳和气，语言要文明得体。2．做练习，导行（1）电脑演示：课后练习“议一议”（2）提问：请同学们看看他们这样做对吗？为什么？应当怎样做呢？（3）小结的要点：①尊重他人，平等待人是做人的基本品德，我们对谁都应该有礼貌，对后进的或有缺点的同学同样要尊重他们，理解他们，还应帮助他们，使他们鼓起勇气，树立信心，激励他们进步。②不能因为彼此很熟，就不讲礼貌，再熟的人相互之间也应该做到彬彬有礼，否则，会影响彼此之间的关系。（4）电脑演示课后练“演一演

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三、深入明理、导行
　　1．联系实际，深入明理
　　（1）联系实际谈谈自己在礼貌待人方面是怎样做的？有什么体会？通过刚才的学习，自己又有了什么新的认识？
　　（2）夸夸本班在对人有礼貌方面做的好的同学。
　　（3）请同学们谈谈自己遇到的不礼貌待人的人的事例，以及当时自己的感受。
　　（4）小结：在与人交往的过程中，语言是表情达意的重要工具。有礼貌的话可以给人带去无限的温暖，粗鲁无理的话伤害他人的情感和自尊，使人听后感觉像严冬一样的寒冷。有句俗话说的好，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”（电脑演示：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。）因此我们说话时一定要注意态度要诚恳和气，语言要文明得体。
　　2．做练习，导行
　　（1）电脑演示：课后练习“议一议”
　　（2）提问：请同学们看看他们这样做对吗？为什么？应当怎样做呢？
　　（3）小结的要点：
　　①尊重他人，平等待人是做人的基本品德，我们对谁都应该有礼貌，对后进的或有缺点的同学同样要尊重他们，理解他们，还应帮助他们，使他们鼓起勇气，树立信心，激励他们进步。
　　②不能因为彼此很熟，就不讲礼貌，再熟的人相互之间也应该做到彬彬有礼，否则，会影响彼此之间的关系。
　　（4）电脑演示课后练“演一演”中小林的做法。
　　（5）提问：小林这样做有什么不好？他应该怎样做？
　　（6）请同学表演应该怎样做到礼貌待人。
　　（7）小结：待人有礼，举止文明，能够给别人留下美好的印象，办事更容易成功。

四、总结
　　1．请学生谈学习本课的体会。
　　2．教师带领学生根据板书总结全课。
　　3．师：希望每个同学都能做个礼貌待人的好学生，让我们用礼貌花装扮我们的社会，那时，我们的社会会更加美好。

　　板书设计：

 

探究活动

　　活动名称：栽种礼貌花

　　活动要求：任选以下一项活动试一试，在实践中，要注意待人礼貌，实践后在班会上汇报实践的过程和体会。

　　活动项目：

　　1.到老师办公室帮老师抱作业本。
　　2.到商场买东西。
　　3.到邮局寄信。
　　4.到图书馆借书。

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