满招损谦受益

概要：（2）你有过自满的现象吗？如果有，对你产生过哪些危害？你打算今后怎样做？2．小结：古往窭矗?quot;满招损，谦受益"这一传统美德教育了一代又一代的人。今天我们仍要记住这句古训，永远做一个谦虚的人。3．师：在我们同学的中，有些人的确存在着骄傲自满的思想。你们愿意帮助他们吗？让们以赠格言的方式来帮助他们。4． 演示课件场景五。内容：教材第4页中的内容。5．请学生谈谈对这几句格言的理解，并说说这条格言赠给谁。四、全课总结1．师：我们伟大领袖毛主席曾说过这样一句话。2．课件演示场景六：虚心使人进步，骄傲使人落后。 3．师：希望同学们能记住"满招损，谦受益"的道理，记住毛主席的话。在成绩面前不骄傲自满，正确评价和认识自己，虚心向别人学习，做一个谦虚的人。板书设计：探究活动1． 观察你的同学，看看谁平时十分谦虚谨慎。问问这位同学他为什么要这样做？2． 通过查书、上网、阅读报纸查找有关谦虚谨慎的故事。 《满招损谦受益》出自：www.88ha

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　　（2）你有过自满的现象吗？如果有，对你产生过哪些危害？
　　你打算今后怎样做？
　　2．小结：古往窭矗?quot;满招损，谦受益"这一传统美德教育了一代又一代的人。今天我们仍要记住这句古训，永远做一个谦虚的人。
　　3．师：在我们同学的中，有些人的确存在着骄傲自满的思想。你们愿意帮助他们吗？让们以赠格言的方式来帮助他们。
　　4． 演示课件场景五。
　　内容：教材第4页中的内容。
　　5．请学生谈谈对这几句格言的理解，并说说这条格言赠给谁。
四、全课总结
　　1．师：我们伟大领袖毛主席曾说过这样一句话。
　　2．课件演示场景六：虚心使人进步，骄傲使人落后。
　　3．师：希望同学们能记住"满招损，谦受益"的道理，记住毛主席的话。在成绩面前不骄傲自满，正确评价和认识自己，虚心向别人学习，做一个谦虚的人。

板书设计：

探究活动

　　1． 观察你的同学，看看谁平时十分谦虚谨慎。问问这位同学他为什么要这样做？
　　2． 通过查书、上网、阅读报纸查找有关谦虚谨慎的故事。

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