概要： b.玻璃棒的作用：引流，防止液体溅出 c.如果水中的杂质颗粒比较小，我们一般加入明矾（十二水合硫酸铝钾，KAlSO4•12H2O）等净水剂，可以吸附水中的悬浮杂质而沉降。（2）蒸馏：通过蒸馏的方法可以得到比较纯净的水，一般认为蒸馏水就是纯净物。 蒸发：通过溶剂挥发获得溶液溶质的方法 具体要求：A. 蒸发皿中液体不能超过容积的2/3；B. 蒸发过程中，玻璃棒要不断搅拌，防止局部受热而使液体溅出；C. 蒸发结束后，应用坩埚钳将蒸发皿转移是石棉网上；D. 固体冷却后，应用玻璃棒将固体转移至指定容器中； 练习：水受热蒸发与水通电分解是否是同种变化？ 回答：水受热蒸发是物理变化，而水通电分解是化学变化（3）软化：石灰岩地区水含有较多钙、镁等离子，是硬水。不含或含有少量的钙、镁离子的水是软水 A. 实验：硬水与肥皂水反应现象：硬水中泡沫高度很低，而且在溶液中出现大量的絮状白色沉淀结论：硬水中的成分能与肥皂水发生反应生成白色沉淀B. 硬水的危害：影响加热效率，浪费能源，容易引起锅炉爆炸等 C.
初三化学第二章复习资料,标签：九年级化学教案大全,http://www.88haoxue.comb.玻璃棒的作用：引流，防止液体溅出
c.如果水中的杂质颗粒比较小，我们一般加入明矾（十二水合硫酸铝钾，KAlSO4•12H2O）等净水剂，可以吸附水中的悬浮杂质而沉降。
（2）蒸馏：通过蒸馏的方法可以得到比较纯净的水，一般认为蒸馏水就是纯净物。
蒸发：通过溶剂挥发获得溶液溶质的方法
具体要求：
A. 蒸发皿中液体不能超过容积的2/3；
B. 蒸发过程中，玻璃棒要不断搅拌，防止局部受热而使液体溅出；
C. 蒸发结束后，应用坩埚钳将蒸发皿转移是石棉网上；
D. 固体冷却后，应用玻璃棒将固体转移至指定容器中；
练习：水受热蒸发与水通电分解是否是同种变化？
回答：水受热蒸发是物理变化，而水通电分解是化学变化
（3）软化：石灰岩地区水含有较多钙、镁等离子，是硬水。不含或含有少量的钙、镁离子的水是软水
A. 实验：硬水与肥皂水反应
现象：硬水中泡沫高度很低，而且在溶液中出现大量的絮状白色沉淀
结论：硬水中的成分能与肥皂水发生反应生成白色沉淀
B. 硬水的危害：影响加热效率，浪费能源，容易引起锅炉爆炸等
C. 硬水软化的方法：加热煮沸，蒸馏，离子交换法
（4）自来水净化
水源→过滤→吸附→消毒→进入家庭
练习：请你设计一个具体的实验，鉴别以下4种无色液体：过氧化氢溶液，氯化钠溶液，氯化钙溶液，纯净水
设计：分别取样。分别向4支试管中加入少量的二氧化锰，如果出现大量气泡的试管中为过氧化氢溶液，剩余的3支试管中，加入少量肥皂水，振荡后产生白色沉淀的是氯化钙溶液，剩余的两液体分别重新取样，蒸发，在蒸发皿中出现白色固体的是氯化钠溶液，剩余的没有任何明显现象的纯净水。
P.S：鉴别氯化钠和纯净水的方法
（1）蒸发：在蒸发皿中出现白色固体的是氯化钠溶液，剩余的没有任何明显现象的纯净水
（2）导电性：用导线将溶液与电源、小电珠连接，电珠亮的是氯化钠溶液
（3）密度：用密度计测定液体的密度，较高的是氯化钠溶液
*（4）溶沸点：测定溶液的溶沸点，较高的是氯化钠溶液
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