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氨、铵盐(第二课时)

[05-18 15:57:59]   来源:http://www.88haoxue.com  高二化学教案   阅读:680

概要:[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气的实验室制法。(2)掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。(3)理解氨和铵的异同。2.能力和方法目标(1)通过氨气的实验制法学习,提高实验设计能力。(2)通过氨、铵盐性质的综合运用,提高推理能力。(3)通过有关实验现象的观察、实验结论的分析,提高观察能力和解释能力。[教学重点、难点] 铵离子的鉴定。[教学过程]见课件[氨、铵盐(二)ppt文件][巩固练习]1.四支试管分别充满O2、NO2、Cl2、NH3四种气体,把它们分别倒立于盛有下列各种液体的水槽中,发生的现象如下图所示,其中充满Cl2的试管是( )。 答案:C。2.白色固体A的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。把A装入试管中充分加热,A全部消失,同时产生白烟和紫色蒸汽。将加热生成的烟气通过浓热的NaOH溶液,紫色消失,但有无色气体。将这无色气体通过硫酸溶液,无色气体明显减少,再将剩余的无色气体在空气中点燃,产物生成水。由此上事实推知: A的化学式应该是______________;A受热变化的化学方程式是_________。答案:NH4I;2 NH

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[教学目标]

1.知识目标

(1)掌握氨气的实验室制法。

(2)掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。

(3)理解氨和铵的异同。

2.能力和方法目标

(1)通过氨气的实验制法学习,提高实验设计能力。

(2)通过氨、铵盐性质的综合运用,提高推理能力。

(3)通过有关实验现象的观察、实验结论的分析,提高观察能力和解释能力。

[教学重点、难点] 铵离子的鉴定。

[教学过程]

见课件[氨、铵盐(二)ppt文件]

[巩固练习]

1.四支试管分别充满O2、NO2、Cl2、NH3四种气体,把它们分别倒立于盛有下列各种液体的水槽中,发生的现象如下图所示,其中充满Cl2的试管是(  )。              

答案:C。

2.白色固体A的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。把A装入试管中充分加热,A全部消失,同时产生白烟和紫色蒸汽。将加热生成的烟气通过浓热的NaOH溶液,紫色消失,但有无色气体。将这无色气体通过硫酸溶液,无色气体明显减少,再将剩余的无色气体在空气中点燃,产物生成水。由此上事实推知:

    A的化学式应该是______________;A受热变化的化学方程式是_________。

答案:NH4I;2 NH4I=2NH3+I2+H2

3.用一种白色固体A和一种黄色固体B做如下实验:①A与等物质的量的一元强酸和一元强碱都能完全作用,依次生成有毒气体C和极易溶于水的气体D。②B在空气中燃烧生成气体E。E与C反应又生成B。③将D通入滴有石蕊的水中,溶液呈蓝色,再通入E,过量时溶液由蓝变红。④将E与空气混合通入装有催化剂的灼热的玻璃管,气体出口处有白雾生成。

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