概要:再次出示番茄果实请同学说出有哪几种组织?一般情况学生可以说出保护组织和营养组织,教师补充番茄果肉中除了大量的营养组织外,还有输导组织和机械组织等。可见番茄果实是由多种组织组成的,这些组织不是杂乱地组合在一起,而是按照一定的次序联合起来,分工负责保证果实内种子将来萌发长成新植物体的过程能顺利完成。象这样不同组织,按一定次序组合在一起,形成一定的结构,执行一定的功能的结构就构成器官。让学生阅读课本有关器官这部分的内容,对照完整植物体的实物思考:构成一棵绿色开花植物的器官有哪几种?每种有什么主要作用?哪几种属营养器官?哪几种属生殖器官?学生回答后教师作适当的补充即可。(三)课堂小结可对照板书由学生来小结这节课所学的内容。五、板书设计 根 营养器官茎 植 《自然教案-第二册 1、5植物体的构成》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 停止 叶 物 分裂组织器官 花 体具分 细胞生殖器官 果实裂能 分裂 种子力的 保持分裂 继续分裂 细胞
自然教案-第二册 1、5植物体的构成,标签:七年级生物教案大全,http://www.88haoxue.com让学生阅读课本有关器官这部分的内容,对照完整植物体的实物思考:构成一棵绿色开花植物的器官有哪几种?每种有什么主要作用?哪几种属营养器官?哪几种属生殖器官?学生回答后教师作适当的补充即可。
(三)课堂小结
可对照板书由学生来小结这节课所学的内容。
五、板书设计
具分 细胞 生殖器官 果实
裂能 分裂 种子
细胞
六、习题与解析
1.随堂练习
(1)植物体组织的形成是( )
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