体育教案－篮球－课改的尝试

概要：球操3’3’1、 课前学生积极动脑进行创编，教师辅导修改2、 教师进行动作示范，及语言提示大家一起跳一跳：1、 学生模仿练习（音乐伴奏下进行）2、 主动练习，情绪高涨组织：四列横队要求：动作协调，跟上节奏，健康有活力三篮球胸前传接球的尝试性练习6’5’1、 设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会2、 布置可供选择的游戏内容及规则3、 观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习提供学习方案：（1） 二人传接球（2） 二人传接球，一人试图抢断（3） 三人传接球，二人试图推断（4） 自创传接球练习1、 知道活动形式和规则 2、 在体育骨干的带领下自主活动3、 游戏中尝试运用原地双手胸前传接球 4、 带疑练习，试图在练习中找到答案组织：散点 规则：1、2——3人双手胸前传接球，1——2人试图抢断球 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

体育教案－篮球－课改的尝试,标签：初中体育教案大全,http://www.88haoxue.com
球操

3’

3’

1、   课前学生积极动脑进行创编，教师辅导修改

2、   教师进行动作示范，及语言提示

大家一起跳一跳：

1、   学生模仿练习（音乐伴奏下进行）

2、   主动练习，情绪高涨

组织：

四列横队

要求：

动作协调，跟上节奏，健康有活力

三

篮球胸前传接球的尝试性练习

6’

5’

1、   设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会

2、   布置可供选择的游戏内容及规则

3、   观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习

提供学习方案：

（1）         二人传接球

（2）         二人传接球，一人试图抢断

（3）         三人传接球，二人试图推断

（4）         自创传接球练习

1、   知道活动形式和规则

 

 

 

2、   在体育骨干的带领下自主活动

3、   游戏中尝试运用原地双手胸前传接球

 

 

4、   带疑练习，试图在练习中找到答案

组织：散点

 

规则：

1、2——3人双手胸前传接球，1——2人试图抢断球

 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页