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高三数学统计与统计案例、算法初步检测题

[07-25 14:24:32]   来源:http://www.88haoxue.com  高三数学学习方法   阅读:68622

概要:解析由题意可得:S=14πa22-12×a2×a2×8=π2-1a2, 故①处应填S=π2-1a2.【答案】S=π2-1a214.给出以下算法:第一步:i=3,S=0;第二步:i=i+2;第三步:S=S+i;第四步:如果S≥2 013,则执行第五步;否则执行第二步;第五步:输出i;第六步:结束.则算法完成后,输出的i的值等于________.解析根据算法可知,i的值in构成一个等差数列{in},S的值是数列{in}相应的前n项的和,且i1=5,d=2,又S≥2 013,所以n≥43,所以输出的i的值为i1+(n-1)×d=5+(43-1)×2=89.【答案】8915.对一些城市进行职工人均工资水平x(千元)与居民人均消费水平y(千元)统计调查后知,y与x具有相关关系,满足回归方程y=0.66x+1.562.若某被调查城市居民人均消费水平为7.675(千元),则可以估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为________%(保留两个有效数字).解

高三数学统计与统计案例、算法初步检测题,标签:高三数学学习方法介绍,http://www.88haoxue.com

 解析 由题意可得:S=14πa22-12×a2×a2×8=π2-1a2,
         故①处应填S=π2-1a2.
【答案】 S=π2-1a2
14.给出以下算法:
第一步:i=3,S=0;
第二步:i=i+2;
第三步:S=S+i;
第四步:如果S≥2 013,则执行第五步;否则执行第二步;
第五步:输出i;
第六步:结束.
则算法完成后,输出的i的值等于________.
 解析 根据算法可知,i的值in构成一个等差数列{in},S的值是数列{in}相应的前n项的和,且i1=5,d=2,又S≥2 013,所以n≥43,所以输出的i的值为i1+(n-1)×d=5+(43-1)×2=89.
【答案】 89
15.对一些城市进行职工人均工资水平x(千元)与居民人均消费水平y(千元)统计调查后知,y与x具有相关关系,满足回归方程y=0.66x+1.562.若某被调查城市居民人均消费水平为7.675(千元),则可以估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为________%(保留两个有效数字).
 解析 依题意得,当y=7.675时, 有0.66x+1.562=7.675,x≈9.262.因此,可以估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比为7.6759.262≈83%.
【答案】 83
16.如图所示的程序框图可用来估计π的 值(假设函数RAND(-1,1)是产生随机数的函数,它能随机产生区间(-1,1)内的任何一个实数).如果输入1 000,输出的结果为788,则运用此方法估计的π的近似值为________.

 解析 本题转化为用几何概型求概率的问题.根据程序框图知,如果点在圆x2+y2=1内,m就和1相加一次;现输入N为1 000,m起始值为0,输出结果为788,说明m相加了788次,也就是说有788个点在圆x2+y2=1内.设圆的面积为S1,正方形的面积为S2,则概率P=S1S2=π4,∴π=4P=4×7881 000=3.152.
【答案】 3.152
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(10分)如图所示的算法中,令a=tan θ,b=sin θ,c=cos θ,若在集合θ-π4<θ<3π4,θ≠0,π4,π2中,给θ取一个值,输出 的结果是sin θ,求θ值所在的范围.
 解析 由框图知,输出的a是a、b、c中最大的.由此可知,sin θ>cos θ,sin θ>tan θ.又θ在集合
θ-π4<θ<3π4,θ≠0,π4,π2中,∴θ值所在的范围为π2,3π4.
18.(12分)(2011•江西七校联考)为庆祝国庆,某中学团委组织了“歌颂祖国,爱我中华”知识竞赛,从参加考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(成绩均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后画出如图所示的部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题.

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分.
 解析 (1)设第i组的频率为fi(i=1,2,3,4,5,6),因为这六组的频率和等于1,故第四组的频率:
f4=1-(0.025+0.015×2+0.01+0.005)×10=0.3.
频率分布直方图如图所示.
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(2)由题意知,及格以上的分数所在的第三、四、五、六组的频率之和为(0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75,抽样学生成绩的及格率是75%.故估计这次考试的及格率为75%.利用组中值估算抽样学生的平均分:
45•f1+55•f2+65•f3+75•f4+85•f5+95•f6=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.从而估计这次考试的平均分是71分.
19.(12 分)国庆期间,某超市对顾客实行购物优惠活动,规定一次购物付款总额:
①若不超过200元,则不予优惠;
②若超过200元,但不超过500 元,则按所标的价格给予9折优惠;
③如果超过500元,500元的部分按②优惠,超过500元的部分给予7折优惠.
设计一个收款的算法,并画出程序框图.
 解析 依题意,付款总额y与标价x之间的关系式为(单位为元):y=xx≤200,0.9x200<x≤500,0.9×500+0.7×x-500x>500.
算法:
第一步,输入x值.
第二步,判断,如果x≤200,则输出x,结束算法;否则执行第三步.
第三步,判断,如果x≤500成立,则计算y=0.9x,并输出y,结束算法 ;否则执行第四步.
第四步,计算:y=0.9×500+0.7×(x-500),并输出y,结 束算法.
程序框图:

20.(12分)如图所示的是为了解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析各图框的内容及图框之间的关系,回答下列问题:
(1)该程序框图解决的是怎样的一个问题?
(2)当输入2时,输出的值为3,当输入-3时,输出的值为-2,求当输入5时,输出的值为多少?
(3)在(2)的前提下,输入的x值越大,输出的ax+b是不是越大?为什么?
(4)在(2)的前提下,当输入的x值为多大时,可使得输出的ax+b结果等于0?
 解析 (1)该程序框图解决的是求函数f(x)=ax+b的函数值问题,其中输入的是自变量x的值,输出的是x对应的函数值.
(2)由已知得2a+b=3,            ①-3a+b=-2,  ②
由①②,得a=1,b=1.f(x)=x+1,
当x输入5时,输出的值为f(5)=5+1=6.
(3)输入的x值越大,输出的函数值ax+b越大.
因为f(x)=x+1是R上的增函数.
(4)令f(x)=x+1=0,得x=-1,
因而当输入的x为-1时,
输出的函数值为0.
21.(12分)(2011•东北三校一模) 某学生对其亲属30人的饮食习惯进行了一次调查,并用茎叶图表示30人的饮食指数.(说明:图中饮食指数低于70的人,饮食以蔬菜为主;饮食指数高于70的人,饮食以肉类为主)

(1)根据茎叶图,帮助这位学生说明其亲属30人的饮食习惯;
(2)根据以上数据完成下列2×2列联表:
主食蔬菜 主食肉类 总计
50岁以下  
50岁以上  
总计  
(3)能否有99%的把握认为其 亲属的饮食习惯与年龄有关,并写出简要分析.

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