概要:19.关于摩擦力,下面说法正确的是 ( )A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B.一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力C.静止的物体一定受到静摩擦力的作用 D.运动的物体一定要受到动摩擦力的作用 20.(2005•山西)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,能起到增大摩擦的是 ( ) A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.在转动部分添加润滑油 D.车轴处装有轴承21.(2005•滨州)下列实例中,属于减小摩擦的是 ( ) A.要把拧得很紧的瓶盖打开,在手和瓶盖间垫一块毛巾 B.骑自行车刹车时,用力越大自行车停得越急 C.汽车司机的方向盘上带有凹凸不平的花纹 D.移动较重的货箱时,在货箱
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19.关于摩擦力,下面说法正确的是 ( )
A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B.一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力
C.静止的物体一定受到静摩擦力的作用
D.运动的物体一定要受到动摩擦力的作用
20.(2005•山西)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,能起到增大摩擦的是 ( )
A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形
C.在转动部分添加润滑油 D.车轴处装有轴承
21.(2005•滨州)下列实例中,属于减小摩擦的是 ( )
A.要把拧得很紧的瓶盖打开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.骑自行车刹车时,用力越大自行车停得越急
C.汽车司机的方向盘上带有凹凸不平的花纹
D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木
22.(2005•苏州)分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是 ( )
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④
23.无论是木锯还是钢锯,它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上,这是因为 ( )
A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯齿能产生最大摩擦力
C.锯齿用得太久,齿被撞歪 D.可以使锯口加宽,减小材料对锯齿的摩擦力
24.(2005•常德)小迪同学在学习“影响滑动摩擦力的因素”时想到:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关呢?于是她从实验室借来了弹簧测力计、长木板和一个带有挂钩的长方体铝块(铝块的各个表面粗糙程度相同),请你与她共同探究。
问题:滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关呢?
假设:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
设计实验方案:
(1) ;
(2) 。
根据实验方案动手操作,对获得的实验数据进行处理和分析,并得出结论。
实验结论: 。
25.某同学在骑自行车时不小心将自行车的链条弄断了,她不得不下车推着自行车行走。请你分析:当这位同学推着自行车在平直的道路上行走时,自行车的前后乾所受摩擦力的方向是怎样的?
星级提速★★★
26.(2005•丽水)小军用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平桌面上进行了如图甲、乙所示的实验:
叠放的物块在水平拉力作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F甲=3N;在乙实验中,测得拉力F乙=3.5N。
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是:使它们对桌面保持相同的 力。
(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为 N。
(3)通过实验,小军可以得出的结论是 。
27.(2005•福州)不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究,如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面滑动,读取各次弹簧测力计的示数。
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