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小学三年级语文上册教学计划

[07-18 14:38:53]   来源:http://www.88haoxue.com  语文教学计划   阅读:68331

概要:www.88haoxue.com (三)口语交际的教学明确教学要求,培养他们交际的能力,创设情境,让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流,勇于发表观点、见解,全员参与,共同评价并为他们的写作下铺垫。 (四)习作教学重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读,口语焦急、综合性学习的联系,多给他们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬。 (五)实践活动 语文实践活动要能体现学生的自主性,激发学生主动探究的兴趣,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展,是语文能力的综合运用。教师要根据当时当地的实际,充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。五、教学进度安排表周次 起讫日期 教 学 内 容 1 08.28-09.03 始业教育 1、我们的民族小学 2 09.04-09.10 2、金色的草地 3、爬天都峰 3 09.11-09.17 4、槐乡的孩子 语文园地一 5、灰雀 4 09.18-09.24 6、小摄影师 7、奇怪

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    (三)口语交际的教学

明确教学要求,培养他们交际的能力,创设情境,让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流,勇于发表观点、见解,全员参与,共同评价并为他们的写作下铺垫。

   (四)习作教学

重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读,口语焦急、综合性学习的联系,多给他们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬。

    (五)实践活动

   语文实践活动要能体现学生的自主性,激发学生主动探究的兴趣,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展,是语文能力的综合运用。教师要根据当时当地的实际,充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

五、教学进度安排表

周次
 起讫日期
 教    学    内    容
 
1
 08.28-09.03
 始业教育   1、我们的民族小学
 
2
 09.04-09.10
 2、金色的草地    3、爬天都峰
 
3
 09.11-09.17
 4、槐乡的孩子    语文园地一      5、灰雀
 
4
 09.18-09.24
 6、小摄影师      7、奇怪的大石头
 
5
 09.25-10.01
 8、我不能失信    语文园地二    9、古诗两首
 
6
 10.02-10.08
 国庆放假
 
7
 10.09-10.15
 10、风筝        11、秋天的雨
 
8
 10.16-10.22
 12、听听,秋的声音   语文园地三    13、花钟
 
9
 10.23-10.29
 14、蜜蜂      15、玩出了名堂     16、找骆驼
 
10
 10.30-11.05
 语文园地四     17、孔子拜师     18、盘古开天地
 
11
 11.06-11.12
 19、赵州桥     20、一副名扬中外的画
 
12
 11.13-11.19
 语文园地五     21、古诗两首
 
13
 11.20-11.26
 22、富饶的西沙群岛      23、美丽的小兴安岭
 
14
 11.27-12.03
 24、香港,璀璨的明珠     语文园地六
 
15
 12.04-12.10
 25、矛和盾的集合      26、科里亚的木匣
 
16
 12.11-12.17
 27、陶罐和铁罐       28、狮子和鹿
 
17
 12.18-12.24
 语文园地七      29、掌声     30、一次成功的实验
 
18
 12.25-12.31
 31、给予树      32、好汉查理     语文园地八
 
19
 01.01-01.07
 期末复习
 
20
 01.08-01.14
 期末考试1月15日(农历廿二)学生寒假开始
 


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