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小学二年级语文上册教学计划1

[07-18 14:38:56]   来源:http://www.88haoxue.com  语文教学计划   阅读:68493

概要:6、引导学生养成良好的学习习惯,书写规范端正整洁。识【教学媒体】课件、生字词卡片【教学方法】 创设情境,朗读感悟第五单元教学计划【单元教材分析】本组教材由识字5和4篇课文、1个语文园地组成,是围绕友好相处、团结合作这一专题编排的。从识字5到课文、到语文园地,从团结起来力量大,到相互称赞、学会欣赏别人,到互相帮助、和谐相处,尊重别人的生活方式,处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。【教学目标】1、认会46个生字,会写44个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过多种形式进行识字教学,并指导学生写正确、写美观;4、抓住重点词句进行品读,感悟文本的思想感情。5、让学生学会反思自己的言行,克服自私、任性、以自我为中心等不良品格,学会多为别人着想,学会欣赏别人,尊重别人,谅解别人,养成豁达的性格,保持健康的心态,成为受大家欢迎的人。【教学重难点】1、识字教学:指导学生辨析字形,指导书写,写正确,写美观。2、感悟文本情感,理解重点词句。3、本组课文语言特别优美,要多让学生朗读,在读中整体感知和感悟课文,积累语言,运用语言。要把语文学习和生活结合起来,引导学生在学习

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6、引导学生养成良好的学习习惯,书写规范端正整洁。

【教学媒体】

课件、生字词卡片

【教学方法】

     创设情境,朗读感悟

第五单元教学计划

【单元教材分析】
  本组教材由识字5和4篇课文、1个语文园地组成,是围绕友好相处、团结合作这一专题编排的。从识字5到课文、到语文园地,从团结起来力量大,到相互称赞、学会欣赏别人,到互相帮助、和谐相处,尊重别人的生活方式,处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。
【教学目标】
1、认会46个生字,会写44个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过多种形式进行识字教学,并指导学生写正确、写美观;
4、抓住重点词句进行品读,感悟文本的思想感情。
5、让学生学会反思自己的言行,克服自私、任性、以自我为中心等不良品格,学会多为别人着想,学会欣赏别人,尊重别人,谅解别人,养成豁达的性格,保持健康的心态,成为受大家欢迎的人。
【教学重难点】
1、识字教学:指导学生辨析字形,指导书写,写正确,写美观。
2、感悟文本情感,理解重点词句。
3、本组课文语言特别优美,要多让学生朗读,在读中整体感知和感悟课文,积累语言,运用语言。要把语文学习和生活结合起来,引导学生在学习和生活中注意与人友好相处,团结合作。
【教学方法】
(一)关于识字写字教学
1、结合生活实际识字。借助图画和生活经验识字。
2、在朗读词句中认读生字,整体认识,读准字音。
3、通过组词巩固认读生字。
4、让学生简单说说自己记这些生字的好办法。
5、写字指导。
(1)仔细观察  同偏旁、同部件(2)写正确。(3)写美观。
(二)朗读感悟
1、要通过自读、范读,从整体上体会课文的情感。
2、采用范读、对读、齐读等方式反复朗读
3、抓住重点语句进行品读,具体感受课文中的真情。
4、读读演演。
(1)读出人物的个性特点。(2)角色体验。(3)自主体会。
(三)实践活动
搜集与课文相关的知识,在班上分类进行整理、交流,每个同学找自己的学习伙伴,互相摘抄。
[教学媒体]


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