2017学年度第一学期八年级班主任工作总结

概要：这学期，我担任初二（2）班班主任，在领导的关心、支持、指导和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性发展，并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下： 一、主要工作 1．按照学校的日程安排，坚持每天早晚点人数,每周到班上召开班会，及时了解学生情况，发现问题，布置工作； 2．收交《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告； 4．带领学生整理内务，清洁区、宿舍、课室卫生； 7．带领学生上街义务清扫街道 8．常与学生谈心，交流感情，增进互相了解和信任，帮助学生进行心理调适，很快进入学习和工作状态； 9．组织学生积极参加学校开展的各项集体活动，如庆元旦英语晚会、组织学生进行拔河比赛，搞班级文化、黑板报和开家长座谈会 10．组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力； 11．充分发挥导师作用，帮助学生进一步了解完全学分

这学期，我担任初二（2）班班主任，在领导的关心、支持、指导和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性发展，并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下：　　
 
一、主要工作　　
 
1．按照学校的日程安排，坚持每天早晚点人数,每周到班上召开班会，及时了解学生情况，发现问题，布置工作；　　
 
2．收交《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告；　　
 
4．带领学生整理内务，清洁区、宿舍、课室卫生；　　
 
7．带领学生上街义务清扫街道　　
 
8．常与学生谈心，交流感情，增进互相了解和信任，帮助学生进行心理调适，很快进入学习和工作状态；　　
 
9．组织学生积极参加学校开展的各项集体活动，如庆元旦英语晚会、组织学生进行拔河比赛，搞班级文化、黑板报和开家长座谈会
 
10．组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力；　　
 
11．充分发挥导师作用，帮助学生进一步了解完全学分制细则，配合教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告；　　
 
12．坚持对学生进行常规教育，促使其日常行为更趋规范。　　
 
二、主要收获　　
 
1．35名学生中，有9位学生进入年级前100名。
 
 2．本学期很少获得领导的表扬，没有一次被评为文明班级。
 
3．学生的自我管理和自我约束能力得到提高，整个学期班级量化考核大部份合格以上。
 
4．师生之间彼此信赖、理解、宽容，班主任与家长之间关系融洽，班主任和科任老师合作快乐，能共同努力，齐抓共管；　　
 
5．班级凝聚力依然很强，纪律、内务等方面严格自律，团队精神得到更好的发扬；　　
 
6．整个学期班级安然无事，中间虽有波折，但均能妥善处理，收到预期效果。　　
 
总之，班级的管理需要倾情的付出，有三分之二的学生在学习上和纪律上都提高了。在担任2班班主任的日子里，我既付出了辛苦的劳动，又收获着真实的喜悦。2012年，我会继续辛勤耕耘，争取把每一个学生都教育成才，努力站好最后一班岗！